第10讲 新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立-2023年中考历史一轮复习考点梳理突破结构化课件

第 10 讲　新民主主义革命的开始、 从国共合作到国共对立 部编版八年级上册 中考第一轮复习 板式2 1 时空坐标 新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立： 五四运动 中国共产党 单元框架 新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立： 中国工农红军长征 背景 中华民国建立后,民主、自由、平等、博爱等西方思想传人中国;袁世凯倒行逆施,实行独裁和专制 开始标志 陈独秀于1915年在上海创办《 》(后改名《新青年》) 代表人物 陈独秀 创办《青年杂志》(后改名为《新青年》),掀起新文化运动,发表《文学革命论》 蔡元培 1916年出任北京大学校长,使北京大学成为中国新文化运动的大本营 胡适 发表《文学改良刍议》,主张以 作为新文学的语言 鲁迅 发表我国现代第一篇 白话小说《 》; 以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质 主要阵地 《新青年》和北京大学 两面大旗 (“德先生”)与 (“赛先生") 主要内容 抨击旧道德和旧文化;提倡民主与科学;文学革命 性质 一场反对封建思想的资产阶级文化运动,一场空前的思想解放运动 评价 进步性 是辛亥革命在思想文化领域的延续,动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的起了思想宣传和铺垫的作用 局限性 对于中国传统文化的看法带有一定的片面性 青年杂志 白话文 狂人日记 民主 科学 考点1 新文化运动 新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立： 知识梳理 新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立： 知识拓展 拓展1 中国近代化的三个阶段 案例分析 （2022·山东滨州·统考中考真题）从洋务运动到戊戌变法，从辛亥革命到新文化运动，近代以来，先进的中国人为救亡图存进行了不懈探索。这些探索的共同作用是（   ） A．推翻了清王朝的统治 B．改变了中国的社会性质 C．实现了国家的富强 D．推动了中国的近代化发展 D   第一阶段 第二阶段 第三阶段 内容 学习西方先进技术 学习西方政治制度 学习西方思想文化 事件 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 派别 地主阶级 洋务派 资产阶级 维新派 资产阶级 革命派 资产阶级 激进分子 口号 “自强”“求富” 变法图强 三民主义 “民主”“科学” 特征 由浅入深，由表及里，层层递进 启示 地主阶级、资产阶级均不能改变中国半殖民地半封建的社会性质，只有中国共产党才能救中国 考点2 五四运动 新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立： 知识梳理 1.导火线：巴黎和会上中国外交的失败。 2.过程： （1）第一阶段：五四运动的爆发 ①爆发时间：1919年5月4日。 ②地点：北京。 ③参加者：爱国学生。 ④斗争的口号及要求：提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖等人。 （2）第二阶段：五四运动的扩大 ①时间：1919年6月。 ②运动中心的变化：由北京转移到上海。 ③运动主力的变化：由爱国学生变成工人阶级（或无产阶级）。 3.结果： 北洋政府被迫释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字，五四运动的直接目标得到了实现。 最能体现运动性质 考点2 五四运动 新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立： 知识梳理 4. 性质 五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 5.特点：彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性。 6.历史意义 （1）推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。 （2）为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 （3）是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 五四精神包括爱国、进步、民主、科学。其中，爱国主义是核心。 新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立： 知识拓展 拓展2 中国新旧民主主义革命的比较 案例分析 （2021·内蒙古·统考中考真题）下列有关“新民主主义革命”的表述不正确的是 A．五四运动是中国新民主主义革命的开始 B．新中国的成立标志着新民主主义革命取得基本