第1课 隋朝的统一与灭亡-【探究在线】2022-2023学年七年级下册历史高效课堂导学案（部编版）

探究在线画四分学是第一单元腐唐时期：繁荣与开放的时代 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课隋朝的统一与灭亡 <预习导学． ◎自主检测 一新知梳理1.结束南北朝分裂割据局面，实现全国统一的标志 ―，隋的统一性事件是（） 1.隋朝的建立：_—_—年，—（隋文帝)夺取A.西晋统一全国B.北魏统一黄河流域 北周政权，建立隋朝，定都____。C.隋军南下灭陈D.大运河的开通 2．统一589年，隋灭，统一全国。2．识图析图是学习和研究历源部。“_ 3．隋朝经济的繁荣 （1)隋文帝采取的措施：发展经济，编订户籍，统一 史的一种重要方法。右图 南北______和_____制度；加强是中国古代某著名工程示 __，提高行政效率。意图，根据示意图上的有效长安蹈而述 （2)作用：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使信息判断，该工程为() _________和___大幅度增长，隋朝A.隋朝的大运河 成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 B.秦朝的万里长城 二，开通大运河 4．目的；为了加强_——_，巩固隋王朝对 C.战国时期的都江堰 —° D.汉代的丝绸之路 5．概况：以____为中心，北抵（今北3．有人说：“……这种考试制度(科举制)对社会上所 京)，南至_____（今杭州)，全长2700多千米，有阶层的人都是公开和平等的。”该制度诞生于 是古代世界上最______的运河。（） 6．作用：加强了南北地区政治，经济和文化交流。 A.秦朝B.汉朝C.隋朝D.唐朝 三、开创科举取士制度 7．背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵互动课堂》 垄断，选官看重_，不太注重，世填一填隋朝大运河示意图。 家大族的子弟通过门第即可进入仕途。 8．创立：隋文帝即位后，初步建立起通过-选 拔人才的制度。隋炀帝时，__科的创立，标 志着________的正式确立。 9．影响 （1)加强了皇帝在____和用人上的权力，扩大 了官吏选拔的范围，使有____的人能够由此 参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了_ ___的发展。（1)图中的A，B，C三处地名是： （2)科举制成为历朝_—的主要制度，一A.BC。 直维持了1300多年。（2)图中的D，E，F，G四段运河名称是： 四、隋朝的灭亡 10.原因：___——的残暴统治，使人民忍无可忍，E。__ 终于导致大规模的农民起义。F。________G。______ 11.灭亡：___年，隋炀帝在江都被叛军杀死，盛 极一时的隋朝随之灭亡。 1 七年级历史（下） 《课时作业》》 A.①隋朝建立②隋灭陈，统一全国③开凿大运河 B.①隋灭陈，统一全国②隋朝建立③开凿大运河 1.有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时 C.①开凿大运河②隋朝建立③隋灭陈，统一全国 间虽然短暂却光芒四射。”为隋朝“光芒四射”奠定 D.①隋朝建立②开凿大运河③隋灭陈，统一全国 基础的统治者是 9.阅读材料，回答问题。 A.杨坚B.杨广 C.刘裕 D.王莽 桃叶复桃叶，渡江不用楫，但渡无所苦，我自 2.(中考·临沂)“他在位期间成功地统一了西晋末 迎接汝。 年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生 (1)上述歌谣反映了南方人民厌恶腐朽的陈王朝， 产，注重吏治，国家安定。人民负担较轻，经济繁 对统一的渴望和愿意为统一出力的心情。隋朝哪 荣。”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影 位皇帝何时灭陈统一了全国？ 响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82 位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是 ( (2)隋文帝采取了哪些措施，取得了哪些成果？ A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.唐太宗 3.在2014年6月召开的第38届世界遗产大会上，大 运河与丝绸之路双双人选《世界遗产名录》。历史 上，大运河开凿于 () 10.阅读下列材料，回答问题。 A.秦朝B.隋朝 C.唐朝D.元朝 材料一千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦 4.隋朝大运河是一条贯通南北的交通大动脉，被称 帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 为世界建筑史上的奇观。它分为四段，最北面的 一胡曾《汴水》 一段是 材料二尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若 A.永济渠 B.通济渠 无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 C.邗沟 D.江南河 —皮日休《汴河怀古》 5.对隋炀帝开凿大运河评价不正确的是 (1)诗中的“千里长河”“此河”是指什么？ A.巩固了隋朝对全国的统治 B.加强了南北地区经济和文化交流 C.加重了劳动人民的负担 (2)诗中的“千里长河”是谁在位时开通的？其目 D.是导致隋朝灭亡的主要原因 的是什么？ 6.(中考·重庆)科举制度作为一种人才选拔制度， 在一定程度上体现了公平公正。它正式创立是在 () A.隋文帝时 B.隋炀帝时 C.武则天时 D.唐玄宗时 (3)诗中的“锦帆未落干戈起”