2.1 平均分（同步练习) -二年级下册数学人教版

第 2 单元 表内除法( 一) 第 1 节 平均分 课堂同步练习 知识点 1 平均分的含义 1. 把 6 个草莓平均放在 2 个盘子里, 哪种分法对? 对的在括号里画“ √ ”。 （ ） （ ） （ ） 2. 下面哪些是平均分? 是平均分的在括号里画 。 知识点 2 把一些物品按指定的份数平均分 3.小猴装桃子。 (1) 如果平均装在 2 个袋子里, 每个袋子里装( ) 个。 (2) 如果平均装在 3 个袋子里, 每个袋子里装( ) 个。 (3) 如果平均装在 4 个袋子里, 每个袋子里装( ) 个。 (4) 如果平均装在 6 个袋子里, 每个袋子里装( ) 个。 4.每盘分得同样多, 每盘分( ) 个。 5. ( ) 个 , 平均放在 4 个盘子里, 每盘放( ) 个。 6.分一分, 说一说。 (1) 一共有( ) 个足球。 (2) 平均放进 4 个箱子里, 每箱放( ) 个。 (3) 平均放进 2 个箱子里, 每箱放( ) 个。 (4) 平均放进 8 个箱子里, 每箱放( ) 个。 知识点 3 把一些物品按每份指定的个数平均分, 看能分成几份 7. 圈一圈, 填一填。 每 4 颗星为 1 组, 可以分成( ) 组。 每个花瓶放 6 枝花, 这些花可放在( )个花瓶中。 一共有( ) 个正方体, 每两个一份, 可分成( ) 份。 9.分一分, 填一填。 (1) 每只小狗分的骨头同样多, 每只小狗分( ) 根。 (2) 平均每篮放( ) 个蘑菇。 (3) 把这些小花平均分给 4 个小朋友, 每个小朋友分( ) 朵。 10. 摆一摆。 (1) 如果摆成 的形状, 可以摆( ) 个。 (2) 如果摆的形状, 可以摆( ) 个。 11.有 24 个草莓, 可以每次拿( ) 个, 像这样拿( ) 次, 正好拿完。看谁想的办法多。 12.有 21 块饼干, 可以平均分给( ) 个小朋友, 每个小朋友分到( ) 块饼干; 也可以平均分给( ) 个小朋友, 每个小朋友分( ) 块饼干; 还可以平均分给( ) 个小朋友,每个小朋友分到( )块饼干。 13.将下面的图形平均分到 3 个圆圈里, 怎样分? 试着画一画。 14.想一想, 摆一摆, 画一画。 小朋友们用小棒摆了 4 个同样的正方形。想一想: 他们各自是怎么摆的? 动手摆一摆, 再画下来。 答案与点拨 1.(√)( )( ) 2.(2)( ) (4)( ) 3.(1)6 (2)4 (3)3 (4)2 4.4 5.12 3 6.(1)16 (2)4 (3)8 (4)2 7.(1)3 (2)3 (3)10 5 8.(1)4 (2)2 9.(1)5 (2)6 (3)3 10.(1)5 (2)3 11. 略 12.3 7 7 3 21 1 13. 每个圈里放 3 个 ,2个。 14.13 根 12根 学科网（北京）股份有限公司 $