Review Module（教案）外研版（一起）英语一年级下册

课 时 教 案 课题 Review Module Unit 1 课型 Revision 教 学 目 标 知识目标：复习本学期所学职业、身体部位及动物类的词汇。 能力目标：运用He’s/She’s...表达职业；谈论身体部位数量； 对动物的认识以及谈论自己的喜好。 德育目标：保持学生学习英语的兴趣，积极参与各项活动。 重点 Words & Sentences 难点 对词汇及句型的综合运用。 教学时间、时数 1 Period 教具 Tape, pictures, stickers etc. 教学手段、方法 情境教学法，游戏法等 教 学 过 程 Step1. Warming-up Sing a song. Step2. Review and practise Review: Jobs Guessing game: Jobs. S1: Do the actions. Ss guess: He/ She is a teacher/ doctor/ pupil/ ... Practise: Listen and match. Review: Numbers. 1. Say the numbers quickly. 2. Count and say. A: How many..? B: ... Review: Body 1. Play the game. Listen and do. Touch your ears! Touch your heads! Touch your hands! 2. Describe your classmates. This is Bob. This is his head. Review: Animals 1. S1: What’s this? Moo... S2: Is it a cow? S1: Yes, it is. 2. S1: Do you like cows? S2: Yes, I do. S1: What’s your favourite animal? S2: A panda. Step3. Summary Step4. Homework 1. Read the text five times. 2. Do some exercises: Do the dialogue. 二次备课 板 书 设 计 Review Module Unit1 课 后 反 思 课 时 教 案 课题 Review Module Unit 2 课型 New 教 学 目 标 知识目标：复习形容词，动词词组及名词词汇。 能力目标：能够运用所学形容词及句型谈论人物或动物的特征； 运用：Let’s...谈论活动。 德育目标：培养学生多与他人沟通与交流的能力。 重点 Words & sentences. 难点 对数词及物品词汇的综合运用。 教学时间、时数 1 Period 教具 Tape, pictures, stickers etc. 教学手段、方法 情境教学法，活动法等 教 学 过 程 教 学 过 程 Step1. Warming-up Step2. Review and practise Review: Adjectives. Do and say.