Unit 4 Section B 2a-Self Check 教案 2022-2023学年人教版英语七年级下册

Period 4 （Section B 2a-Self Check） 设计说明 　　本部分为阅读教学，通过读前预热讨论“你如果有烦恼会向谁倾诉”而导入Molly给Dr. Know的求助信及Dr. Know给Molly的回信，从而进一步掌握祈使句、情态动词can，must及have to在丰富语境中的应用；通过泛读和精读，让学生借鉴和模仿经典句式也是成功写作的一个有效手段；通过阅读让学生理解制订各项规章制度的作用和遵纪守规的必要性，用平和的心态去对待纪律和约束，快乐、健康地成长。 教学目标 　　1. 知识目标： 　　（1）掌握单词和短语：dirty，kitchen，more，noisy，relax，read，terrible，feel，strict，remember，follow，luck，keep，hair，learn；make one’s bed，be strict （with sb.），follow the rules。 　　（2）写作：写一封信介绍自己的家规。 　　2. 能力目标： 　　学习阅读方法，根据问题查找有用信息。 　　3. 情感目标： 　　通过对规章制度的学习与讨论，教育学生从小规范自己的行为。学会自我约束，理解别人。 重点难点 　　1. 重点： 　　（1）本课时重点单词及短语。 　　（2）读懂信件内容。 　　（3）复习巩固must/have to/can/can’t的用法。 　　2. 难点： 　　（1）阅读能力的训练与提高。 　　（2）写一封信谈论家规及发表自己的看法。 教学准备 　　多媒体课件，2b的音频文件。 教学过程 　　Step 1　Revision & Warming up 　　T：Please take out your homework and tell us the rules in your house. Who can? 　　S1：... 　　S2：... 　　T：Well done. What will you do if you are unhappy? Will you talk to your parents，talk to your good friends or write your feelings down in your diary? 　　S1：I like to talk to my aunt. 　　S2：I like to talk to my best friend. 　　S3：I like to talk to... 　　T：OK. As for me，I like to talk to Dr. Know when I’m unhappy. He’s great and he knows everything. He can give you the best advice. Now，let’s work on 2b and let’s meet Dr. Know. 　　Step 2　Presentation 　　1. Show some pictures on the big screen. Teach the new words：dirty，kitchen，noisy，relax，read，terrible... 　　2. Learn the new words. And try to remember them. 　　3. Translate the words into English. 　　脏的dirty 厨房kitchen 　　放松relax 可怕的terrible 　　头发hair 学习learn 　　记住remember 感受feel 　　运气luck 　　Step 3　Reading 　　1. Fast reading. 　　T：There are many rules in Molly’s home and school. She feels unhappy. Read the letter and find the answer to this question： 　　What does Molly feel about the rules? 　　The students read the letter and find the answer to the question. 　　（She feels terrible.） 　　2. Careful reading. 　　（1）Read Molly’s letter again，and find out her family rules. And then fill her rules in the chart. Molly’s rules 1. I have