Unit 1 Section A 1a-2c 教案 2022-2023学年人教版英语七年级下册

Period 1 （Section A 1a-2c） 设计说明 　　本课时采用情景教学模式，通过图文导入社团招聘和学生应聘的情景，让学生在参与、体验、合作中学习can的用法，引导学生逐步掌握本单元的主要语言知识，并培养学生在具体语境中运用语言知识进行交际的能力。 教学目标 　　1. 知识目标： 　　（1）掌握单词和短语：guitar，sing，swim，dance，draw，chess，speak，join，club；play chess，speak English，play the guitar。 　　（2）掌握句型：—Can you...? 　　—Yes，I can. /No，I can’t. 　　—What club do you want to join? 　　—I want to join...club. 　　（3）掌握情态动词can的用法以及含有情态动词can的一般疑问句及其肯定与否定回答。 　　2. 能力目标： 　　能够谈论自己或他人所拥有的能力、爱好以及想参加的社团。 　　3. 情感目标： 　　指导学生积极与他人交流，相互学习，相互帮助，共同提高，培养其团队精神。 重点难点 　　1. 重点： 　　掌握表达能力、社团、爱好的单词及句型。 　　2. 难点： 　　掌握并运用含有情态动词can的一般疑问句及其简略回答。 教学准备 　　1. 准备本课时所需实物或图片。 　　2. 准备1b、2a、2b的音频文件、多媒体课件。 教学过程 　　Step 1　Leading in 　　1. Watch a video What Can You Do? Then guess what we’ll learn today. 　　2. Leading in 　　（Show a picture to the students.） 　　T：What’s this? 　　Ss：It’s a fish. 　　T：A fish can swim. I can swim，too. Can you swim? 　　Ss：Yes，I can. /No，I can’t. （Help the students to answer.） 　　（Show another picture to the students.） 　　T：The boy can sing. I can sing，too. Can you sing? 　　Ss：Yes，I can. /No，I can’t. 　　Step 2　Presentation 　　（Show pictures to the students.） 　　T：What’s this? 　　Ss：It’s a guitar. 　　T：Can you play the guitar? （板书） 　　S1：Yes，I can. 　　T：You can join the music club. 　　Present the new words and phrases in the similar way. 　　1. Read the words and remember them. 　　2. Write the following words and phrases. 　　弹吉他 play the guitar 说英语 speak English 　　跳舞 dance　 下国际象棋 play chess 　　游泳 swim 参加 join 　　唱歌 sing　 画画 draw 　　俱乐部；社团club 　　3. Look at the picture of 1a. What can these people do? Match the activities with the people. 　　4. Check the answers. 　　Answers：1. e　2. g　3. d　4. b　5. c　6. a　7. f 　　5. Read the words and phrases in 1a and try to make sentences with them，talking about your own abilities with “can/can’t”. （Give some more examples if necessary.） 　　Step 3　Practice 　　T：I can sing. I want to join the music club. Can you sing? 　　S1：No，I can’t. I can draw. I want to join the art club. 　　T：Can you swim? 　　S2：Yes，I can