第七单元课文（六）-【龙门之星】2023春二年级语文下册同步测试（部编版）

目语RJ版·下 19大象的耳朵 第七单元 建议用时：20分钟 基础灰习 9小试牛刀 开口 一、将下列生字的音节补充完整。 shi yi 车d 竖sh 痛t 似 咦 竿 二、读拼音，写词语。 fan shan 舞 烦 扇 tu zi yù jian 小 在公园 了小羊。 动手 三、句子小练。 1.反义词连一连。 大象自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的 慢 死 耳朵真的有毛病啦？”画 ”部分要重读“ 生 快 ”,读出大象信以为真的语气。 耷拉 进 急阅读 退 竖起 2.我是小判官。（把错 四、快乐阅读。 字改正后，将词语写 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫 在田字格里。) 子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳 朵一扇，就能把他们赶跑。 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家， 跟本 我是我。” 1.给加点字注音。 (按全 扇( )风电扇( )扇( )扇子 2.读选文的第1自然段，说说“这样”指的是什么。 快漫 3.大象明白了什么道理？请你用“”在文中画出来。 大显身手 五、猜谜语。 脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。 (打一动物) 48 老师（家长）评价 夸奖：☆☆☆☆☆ 单元7 ©20 蜘蛛开店 C 建议用时：20分钟 9小试牛刀 基础预习 一、给下列生字注音。 开口速 ■下 dian dun bian 人人人人 店 蹲 编 寂 顾 位 行 huan 二、读拼音，写词语。 付 夫 换 xing gi zhong yu wan cheng shang dian wà cong 颈 袜 匆 w gong 三、将下面的句子改为“把”字句。 蜈 蚣 蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌。 动手写 ”曾急阅读 比一比，再组词。 四、快乐阅读。 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧， 因为口罩织起来很简单。 于是，知蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上 面写着：“口罩编织店，每位顾客只儒付一元钱。” 顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩 好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。 1.从文中找出下列词语的反义词。 小一( 买一( 2.蜘蛛为什么决定卖口罩？ 3.蜘蛛的第一位顾客是 它的口罩好 不好织？蜘蛛是怎么做的？请用“ ”在文中画 出来。 大园身手 五、请你续写故事，蜘蛛第四次换招牌会卖什么呢？来的 又会是谁？ 老师（家长）评价 夸奖：☆白☆☆☆ 目语R版·下 ○21 青蛙卖泥塘心 建议用时：40分钟 基础预习 小试牛刀 、开口读 一、给生字和注音连线。 lan pai e9 卖 烂 牌 牌 he keng shū 喝 坑 舒 z bo 集 籽 播 quē shū keng 4bō sa guan 茵 灌 二、我是拼写小能手。 yǒng leng 缺 泳 愣 qing wa dào 在池塘边竖起一块牌子：禁止 动手写 垃圾。 照样子，加一 加，组生 hua zi po t 字，再组词 2 在春雨的滋润下 而出。 扌十般 搬 搬家 三、一字组多词我最棒。 十 到 5oo56 石 皮 56 四、选择合适的量词填在括号里。 米 子 所条棵 块只头 )老牛 一( )野鸭 )牌子 一( )竹子 )小路 ( )房子 50 老师（家长）评价 夸奖：☆☆☆☆☆ 单元7 五、句子训练营。 1.到了春天，泥塘周围长出了( )的小草。（填词语，使句子完整） 2.仿照第1题，将下列句子补充完整。 到了夏天， 翠智息阅读 六、快乐阅读。 每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。 于是青蛙就照着他们的话去做，( )了树，( )了花，( )了路，还 在泥塘旁边( )了房子… “卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起 来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶 在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游 泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里…”青蛙 说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ 于是青蛙不再卖泥塘了。 L.选择合适的动词填到文中括号里。 盖 栽 修 种三 2.“他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？"”这句话的意思是( A.这么好的地方，自己住挺好的，应该卖掉。 B.这么好的地方，自己住挺好的，不应该卖掉。 3.青蛙为卖泥塘做了哪些事情？请你用“”在文中画出来。 4.青蛙不再卖泥塘了，它今后的生活会如何？请你发挥想象，简单写一写。 伏园身手 七、探究小课堂。 青蛙卖泥塘，把池塘的优点都说了出来，大家才会有兴趣买。那么，如果让 你来推荐妈妈织的围巾，你会怎么说？ 老师（家长）评价 夸奖：☆☆☆☆白 51 目语RJ版·下 22 小毛虫C 建议用时：20分钟 基础预习 小试牛刀 开口读 一、给加点字选