2023届高考专题复习：诗歌专题训练诗人的评价建议

诗歌专题训练-----诗人的评价建议 一、阅读下面这首唐诗，完成下题。 赠唐衢① 韩愈 虎有爪兮牛有角，虎可搏兮牛可触。 奈何君独抱奇材，手把锄犁饿空谷。 当今天子急贤良，匦函②朝出开明光③。 胡不上书自荐达，坐令四海如虞唐④。 【注】①本诗是诗人分司东都(洛阳)所作，唐衢是诗人的宾客。②匦(guǐ)函，意见箱之类的设施。③明光，汉代官殿名，这里代指唐殿。④虞唐，即唐虞，唐尧与虞舜的并称，亦指尧与舜的时代，古人以之为太平盛世。 1．据《旧唐书》记载，“唐衢者，应进士，久而不第。能为歌诗，意多感发”，诗人对唐衢有哪些评价和建议？ 二、阅读下面这首清诗，完成下面小题。 再示儿① 袁枚 山上栽花水养鱼，卅年沈约赋郊居②。 书经动笔裁提要，诗怕随人拾唾余③。 三代文章无考据，一家人事有乘除④。 阿通词曲阿迟画，都替而翁补阙如。 【注】：①此诗作于诗人81岁时。②沈约：南朝文学家，曾作《郊居赋》。诗人三十多岁时购置随园，开始了郊外生活。③唾余：唾液之余，喻人的只言片语。④乘除：人或事物的消长盛衰变化。 2．在学习与诗文创作方面，诗人给儿子们提出了哪些建议？请简要概括分析。 三、阅读下面这首诗歌，完成各题。 箴作诗者 袁枚 倚马休夸速藻佳,相如终竟压邹枚。 物须见少方为贵,诗到能迟转是才。 清角声高非易奏,优昙花好不轻开。 须知极乐神仙境,修炼多从苦处来。 【注】箴:规诫。司马相如、邹阳、枚乘皆是西汉辞赋家。 3．诗的后两联有什么含意?从中可以看出诗人对作诗有什么样的建议? 四、阅读下面这首清诗，完成下面小题。 再示儿① 袁枚 山上栽花水养鱼，卅年沈约赋郊居②。 书经动笔裁提要，诗怕随人拾唾余③。 三代文章无考据，一家人事有乘除④。 阿通词曲阿迟画，都替而翁补阙如。 【注】：①此诗作于诗人81岁时。②沈约：南朝文学家，曾作《郊居赋》。诗人三十多岁时购置随园，开始了郊外生活。③唾余：唾液之余，喻人的只言片语。④乘除：人或事物的消长盛衰变化。 4．在学习与诗文创作方面，诗人除了建议儿子们不要从事考据之学外，还提出了哪些建议？请简要概括分析。 五、阅读下面的唐诗，完成下面小题。 登尉佗楼 许浑 刘项持兵鹿未穷，自乘黄屋①岛夷中。 南来作尉任嚣力，北向称臣陆贾功②。 箫鼓尚陈今世庙，旌旗犹镇昔时宫。 越人未必知虞舜，一奏薰弦③万古风。 【注】①黄屋：古代帝王专用黄缯车盖。②秦二世时，尉佗受南海尉任嚣所托，行南海尉事。公元前196年，汉高祖派大夫陆贾出使招抚尉佗，尉佗接受诏封。③薰弦：相传为虞舜创作的《南风歌》。 5．诗人对尉佗的历史功绩给予高度评价，请结合全诗概括尉佗的功绩。 六、阅读下面这首诗，完成下面小题。 题苏武牧羊图 【元】杨维桢 未入麒麟阁①，时时望帝乡。 寄书元有雁，食雪不离羊。 旄尽风霜节，心悬日月光。 李陵何以别②，涕泪满河梁。 【注】①麒麟阁，汉未央宫内的阁名，画有功臣像，苏武为第十一人。②指苏武归汉时，李陵置酒送别一事。 6．末句的“涕泪”一词意蕴丰富，同时也包含着诗人对李陵、苏武二人的历史评价。请结合诗句简要分析。 参考答案： 1．①诗人认为唐衢是“抱奇材”之人，却英雄无用武之地。②诗人建议唐衢上书自荐，因为皇帝急于求贤；③诗人建议唐衢出山辅佐朝廷，使天下成为像尧舜那个时代一样的太平盛世。 2．①读书学习要学会做笔记。读书时，诗人希望儿子们养成用笔勾画、提炼要点的习惯。②创作诗文要有创新意识。作诗文时，诗人希望儿子们不要总是模仿他人，要有自己的创见与新意。③建议儿子们不要从事考据工作。 3．(1)含意:清角音调较高,不易吹奏得好,优昙花好,不会轻易开放;要知道极乐神仙的境界也大多是从苦难之处修炼得来的。(2)建议写诗要达到精深,唯一的法门是要下苦功。 4．①读书学习要学会做笔记。读书时，诗人希望儿子们养成用笔勾画、提炼要点的习惯。②创作诗文要有创新意识。作诗文时，诗人希望儿子们不要总是模仿他人，要有自己的创见与新意。 5．①尉佗能够审时度势，一统南海；②他顾全大局，称臣汉朝，带来了长久的和平稳定；③他恩泽越地，受到越人爱戴和后人怀念。 6．①“涕泪”既是李陵的愧疚之泪，也是苏武十九年流亡如今归汉的百感交集之泪。（也反衬出苏武流亡十九年如今得以归汉的百感交集。） ②通过“涕泪”，诗人对李陵的投降进行了委婉的批评，更赞扬了苏武的忍辱负重、不辱使节的悲壮气节。 学科网（北京）股份有限公司 $