2.2 血糖平衡的调节（1） 教学设计-高二生物选择性必修一同步教学（苏教版）

第二章 人体内环境与稳态 第二节 血糖平衡的调节 血糖调节 一、教学目标 1.描述内环境的血糖调节过程。 2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 二、教学重点 1.内环境的血糖调节机制。 2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 三、教学难点 1.内环境的血糖调节机制。 2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 四、课时安排 5课时 五、教学过程 【复习引入】 【前课梳理、课堂提问】 1．血糖就是血浆中的________。正常人的血糖浓度在_________mmol／L的范围内保持相对稳定。 2．参与人体血糖调节的激素有多种，其中________(胰岛B细胞分泌)和_________(胰岛A细胞分泌)发挥着主要作用。 【新课探究】 1．血糖调节 (1)思维点拨：投影胰岛，示胰岛A细胞和胰岛B细胞，说明它们所分泌的激素。 自主学习：课本有关内容。研讨分析： ①胰岛素与糖代谢的关系是怎样的?对血糖含量有什么影响? ②胰高血糖素与糖代谢的关系是怎样的?对血糖含量有什么影响? (2)仔细观察课本血糖平衡调节示意图，研讨分析： 胰岛素与胰高血糖素是如何使血糖维持任相对恒定的生理范围内，从而保持内环境的稳态的?将下列流程简图补充完整。 思考：1、为什么血糖升高时只有胰岛素可以降低血糖含量？升高血糖的激素有哪些？胰岛素是如何降低血糖含量的？（促进血糖的去路，抑制血糖的来源。）、 2、糖尿病患者的主要症状有哪些？如何理解这些症状的形成？ (3)当糖代谢失去平衡时，人体会出现什么疾病?怎样治疗? 2．尿糖的检测：自主学习：课本“边学边做”尿糖的检测。研讨分析： (1)尿糖的检测方法一如下表所示，实验设计思路是什么?完成下表： (2)比方法一更简便、准确的尿糖的检测方法是什么? 【选修拓展】 1． 血糖是血浆中的葡萄糖．正常人血糖来源主要有三条途径：①饭后食物中的糖消化成葡萄糖吸收 入血循环，为血糖主要来源；②空腹时血糖来自肝脏，肝脏储有肝糖元，空腹时肝糖元分解成葡萄糖进入血液；③蛋白质、脂肪及从肌肉生成的乳酸可通过一定的途径变成葡萄糖。正常人血糖的去路主要有：①血糖的主要去路是全身各组织细胞中氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出大量能量，供人体消耗利用；②进入肝脏、肌肉细胞变成糖元(肝糖原、肌糖原)储存起来；④转变为脂肪等非糖物质。 【课堂小结】胰岛素和胰高血糖素的调节作用，血糖平衡的调节过程。 【作业布置】 1．血糖平衡的调节 ( ) A．只有激素调节 B．既有激素调节，又有神经调节。以激素调节为主 C．只有神经调节 D．既有激素调节，又有神经调节，以神经调节为主 2．正常情况下，不属于人体血糖来源的是 ( ) A．静脉注射葡萄糖溶液 B．脂肪等非糖物质的转化 C．肝糖原分解 D．食物中的糖类经消化和吸收 3．血糖平衡的调节是由多种激素作用的结果．其中具有降血糖作用的激素是 ( ) A．甲状腺激素 B．胰高血糖素 C．抗利尿激素 D．胰岛素 4．“断食清肠”的减肥法主要就是绝食，科学证明这种做法对身体危害较大。在绝食期间，体内分泌量比正常进食明显增加的激素是 ( ) A．胰高血糖素 B．胰岛素 C．生长激素 D．性激素 5．下图为血糖调节模型。下列判断中正确的是 ( ) A．激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞 B．激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞 C．激素乙是胰岛素 D．缺乏激素甲可能患糖尿病 【答案】1.B 2.B 3.D 4.A 解析：在人体饥饿的过程中，血糖含量会明显降低，胰岛素的分泌量大大减少，胰高血糖素的分泌量会增加，促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，补充到血液中。 5.D 解析：激素甲是胰岛素，由胰岛B细胞分泌，激素乙是胰高血糖素或肾上腺素等激素。 83 学科网（北京）股份有限公司 $