2.3 遗传信息控制生物的性状(5) 教学设计-高一生物必修二同步教学(苏教版)

2023-02-17
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第三节 遗传信息控制生物的性状
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 367 KB
发布时间 2023-02-17
更新时间 2023-04-09
作者 江苏凤凰电子音像出版社有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-02-17
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来源 学科网

内容正文:

第二章 遗传的分子基础 第三节 遗传信息控制生物的性状 第2课时 基因控制蛋白质的合成(2) 学习目标 (1)结合教材内容,理解密码子的概念并能熟练地查阅密码子表。 (2)结合教材,概述遗传信息翻译的过程和特点。 (3)分析碱基和氨基酸之间的对应关系及在转录、翻译中的相关计算。 [重难点击]  (4)密码子的概念。 (5)遗传信息翻译的过程和特点。 前课梳理 1.遗传信息的转录 (1)场所:主要是细胞核。真核生物转录的场所还有叶绿体和线粒体。 (2)模板:DNA转录的模板与DNA复制不同,是DNA的一条链,而且是DNA的某一片段(基因),而不是整条链。 (3)条件:RNA聚合酶、提供能量的ATP,而酶活性的发挥需要适宜的温度和pH等外界条件。 (4)原料:核糖核苷酸。 (5)过程:①解旋:DNA双链解开,DNA双链的碱基得以暴露。 ②配对:游离的核糖核苷酸随机地与DNA链上的碱基碰撞,当核糖核苷酸与DNA的碱基互补时,两者以氢键结合。 ③连接:在RNA聚合酶的作用下,依次连接,形成一个RNA分子。 ④脱离:合成的RNA从DNA链上释放,而后,DNA双链恢复。 (6)配对:A—U、G—C、T—A、C—G。 (7)结果:形成三种RNA,其中mRNA携带遗传信息。 2.多肽链是在核糖体上合成的,一条或者几条多肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。 3.蛋白质多样性的原因有:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,多肽链的空间结构不同。 4.蛋白质中:肽键数=脱水数=氨基酸数目-肽链数。 学习探究 探究点一 遗传密码子 1.mRNA中碱基和氨基酸对应关系的推测 RNA只含有4种碱基,组成生物体的蛋白质的氨基酸有20种,mRNA上的4种碱基怎样决定蛋白质中的20种氨基酸呢?请分析: (1)若1个碱基决定一种氨基酸,则4种碱基只能决定4(41)种氨基酸。 (2)若2个碱基决定一种氨基酸,则4种碱基只能决定16(42)种氨基酸。 (3)若3个碱基决定一种氨基酸,则4种碱基能决定64(43)种氨基酸。 因此,mRNA上决定一个氨基酸的碱基至少是3个。 2.密码子 (1)概念:mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基,叫做一个遗传密码子,密码子共有64种。 (2)从上表中找出真核细胞唯一的起始密码子:AUG,编码的是甲硫氨酸。三种终止密码子:UAA、UAG、UGA,它们不编码氨基酸。 (3)已知一段mRNA的碱基序列是AUGGAAGCAUGUCCGAGCAAGCCG,请写出对应的氨基酸序列:甲硫氨酸—谷氨酸—丙氨酸—半胱氨酸—脯氨酸—丝氨酸—赖氨酸—脯氨酸。 (4)密码子CGU编码精氨酸,编码该氨基酸的密码子还有CGC、CGA、CGG、AGA、AGG。据此归纳密码子和氨基酸之间的对应关系:1种密码子只能决定1种氨基酸(终止密码子除外),1种氨基酸可由1种或多种密码子决定。 (5)密码子的通用性:研究表明,地球上几乎所有的生物都共用一套遗传密码,这说明所有生物可能有着共同的起源。 (6)密码子GCU编码丙氨酸,如果由于某种原因使mRNA中该密码子的第三个碱基由U变为了C,那么编码的氨基酸是丙氨酸,这一现象称做密码的简并性。这种特性对生物体的生存发展的意义是:当密码子中有一个碱基改变时,由于密码的简并性,可能并不会改变其对应的氨基酸,不会影响生物的性状。 3.tRNA (1)结构:三叶草形结构,一端是携带氨基酸的部位,另一端有3个碱基能和mRNA上的密码子互补配对,叫做反密码子。 (2)功能:携带氨基酸进入核糖体。1种tRNA能携带1种氨基酸,1种氨基酸可由1种或多种tRNA携带。 探究点二 遗传信息的翻译过程 如图是遗传信息翻译的过程,逆时针观察该图,完成下列探究内容。 1.翻译的概述 (1)翻译的概念:游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质,这一过程称为翻译。 (2)条件、工具和产物:①[A]是tRNA,②场所[B]核糖体,③原料[D]氨基酸,④模板[E]mRNA,⑤产物[C]具有一定氨基酸顺序的肽链。 2.翻译的过程 (1)起始阶段:利用ATP供能,携带甲硫氨酸的tRNA识别位于核糖体位点1上的mRNA上的起始密码子AUG,mRNA、tRNA与核糖体三者相结合,翻译开始。 (2)延伸阶段 ①进位:携带着特定氨基酸的tRNA按碱基互补配对原则识别并进入位点2。 ②转肽:两个氨基酸通过脱水缩合形成肽键而转移到占据位点2的tRNA上。 ③移位:核糖体读取下一个密码子,位点1的tRNA离开,占据位点2的tRNA进入位点1,新的携带氨基酸的tRNA进入位点2,继续肽链的合成。 ④重复:以后依次重复这三个步骤,直到读取到mRNA上的终止密码。 真题回眸 例1.下列对mRNA的描述,不正确的是(  )

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