重难点33 任务型阅读之回答问题-2023年中考英语【热点·重点·难点】专练(全国通用)

2023-02-17
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内容正文:

专项五 中考题型 重难点33 任务型阅读之回答问题 1..解题技巧 1.1. 认真审题, 明确题目要求。 首先阅读题目, 明确题目中的关键词, 在阅读文章前对所要回答的问题有所了解。 1.2. 快速浏览文章, 规范答题。 回答问题型任务型阅读需要利用题干中关键词, 寻找文章中对应的关键词, 在对应词周围寻找答案或者直接在文章中搜索答案。带着审题时对文章大意的了解以及问题快速浏览文章, 以最快的速度在文章相对应的位置寻找相关信息。 1.3. 答题形式符合提问形式。 不同的提问方式需要不同形式的回答, 在答案简洁的基础上还要注意结构的完整。一般疑问句要用yes或no作答;特殊疑问句要根据特殊疑问词具体回答。 1.4. 仔细检查, 确保答案。 完成所有答题后, 需要再次速读一遍文章, 核对答案, 确保答案的正确性。需要注意, 有些题目答案可以在原文中直接找出;有些需要在原文的基础上, 结合题目要求进行时态、语态、人称的转换;有些需要进行归纳总结, 把正确答案重新组织语言表达出来。 2.满分技巧 2.1.快速通读课文,掌握文章大意。 浏览完题目后,带着问题快速通读全文,对文章的大意有一个初步的了解,同时找到文章中的关键句,并确定第二遍细读的重点部分,对于不影响理解和做题的部分可以一带而过,更不必在个别词上花时间。 2.2. 提取有效信息,根据题目要求进行改写。 在速度短文后,再回头看题后的问题。这时,能一锤定音的答案就先写好,不能马上确定的答案,根据第一遍速读时的印象到原文中找相关的信息,再进行推敲。尽管有相当的一部分题在原文中能找到答案,不需要推敲,但是大多数还是需要大家进行改写和重组的。 2.3. 仔细推敲,认真复查 做完题目后,要立足整体,将完成后的句子再通读一遍,看看所改写的句子是否流畅,语句是否通顺。同时还要照顾原文,看看答案是否与原文意义相符,时态一致。确保答案正确,大小写无误,语法正确,逻辑合理。 为了弥补阅读理解客观题(判断是非题与单项选择题)一统天下、考生容易猜测的局面,近年来各地中考英语阅读理解部分都引入了属于主观题性质的任务型阅读,要求考生或填写表格(一般限定词数),或回答问题。这类试题的难度最大,考生如果不能真正读懂并理解文章,就无法下笔。 值得一提的是,近年来任务型阅读的主观题在各地中考英语试题中所占的比例越来越大,有的地方试题甚至采用两篇,既要求考生根据文章填写表格,又要求考生在阅读文章后回答问题,但是,综观任何一组中考英语阅读理解试题,试题的难易度分布非常有序。分析近3年各地市中考英语真题可知,回答问题型阅读的话题涉及故事类、介绍类、观点建议类、饮食与健康类、科普知识类、文化风俗类及校园生活类。词数为200-260词, 一般情况下,每篇文章设5个问题, 其中以4个特殊疑问句、1个一般疑问句居多, 少量涉及5个特殊疑问句和3个特殊疑问句、2个一般疑问句。 典例解析 (2022·辽宁大连·统考中考真题)阅读下面短文,根报短文内容,回答下列问题。 Seeing changes in China ①It was a warm spring day in 2021. Chen Beier, a reporter and TV presenter from Hong Kong, was on her way to a small village called Atule’er. The small village sits at the top of an 800-meter-high cliff (悬崖). People can only get up to it by climbing a 2.556-step steel ladder (钢梯). It is very dangerous. ②So, was Chen looking for adventure there? The answer is no. The famous presenter was, instead, making a documentary. ③In February 2021, China reached an important goal. It got rid of poverty (摆脱贫困). Many people couldn’t believe this. After all, China has a large number of poor villages. In order to show the truth to people, Chen set out to make No Poverty Land. ④The trip turned out to be hard. When she was h

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