1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

本册总览 八年级下册 坚持 宪法至上 理解 权利义务 人民 当家做主 崇尚 法治精神 宪法目录 序言 　第一章 总纲 　第二章 公民的基本权利和义务 　第三章 国家机构 　　第一节 全国人民代表大会 　　第二节 中华人民共和国主席 　　第三节 国务院 　　第四节 中央军事委员会 　　第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 　　第六节 民族自治地方的自治机关 　　第七节 监察委员会 　　第八节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 2 欢迎来到八年级下册《道德与法治》 我还有一个名字哦！ 你知道吗？ 宪法与法治专册 八年级下册教材：围绕“公民与国家关系”的主题，以宪法精神为主线，通过全面介绍宪法主要内容，开展公民意识教育与国家意识教育，引领学生崇尚法治精神，增强法治意识。 3 本册总览 坚持宪法至上维护宪法权威 依法行使权利自觉履行义务 认识基本制度 了解国家机构 尊重自由平等 维护公平正义 核心导向: 八年级下册 坚持 宪法至上 理解 权利义务 人民 当家做主 崇尚 法治精神 宪法精神 公民意识 国家意识 法治意识 DAODEYUFAZHI 第一课 维护宪法权威 党的主张和人民意志的统一 阅读第一单元和第一课的导言 圈画出表述宪法地位和重要性的句子 引言学习(P1-2)【认识宪法】 国家宪法日 12月4日 国家指导思想 马克思...习近平.. 宪法的地位/重要性 1.宪法是国家的根本法、具有最高法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则。 （我国首个国家宪法日：2014年12月4日） 2.宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。P2 1.1党的主张和人民意志的统一 尊崇宪法•学习宪法•维护宪法 第1单元：坚持宪法至上—第1课：维护宪法权威 第一部分 坚持中国共产党领导 没有共产党就没有新中国 共产党带领中国人民从站起来到富起来到强起来 自学导航 预习教材P3-5 01 党的领导地位是如何确立的？ 02 国家的性质，根本制度？ 03 为什么要坚持中国共产党的领导？ 04 如何坚持中国共产党的领导？ 10 近代以来，为实现强国富民的奋斗目标，中国人民进行了艰难探索。请你运用所学知识，以提供的时间线为线索，梳理出中国人民探索之路上的几件大事。 1851年 1860-1894年 1911年 失败 失败 失败 探究一：党的领导地位如何确立？ 农民阶级 太平天国运动 地主阶级 洋务运动 资产阶级 辛亥革命 1921-1949年 无产阶级 中国共产党成立 新民主主义革命 失败经验：没有一部科学的革命纲领指导,没有先进的阶级领导,没有推翻封建主义制度,任何改革和革命都是不成功的。 胜利 1911年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。 1949年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。 本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。 《中华人民共和国宪法》序言 宪法序言的这段话告诉我们什么道理？ ①没有共产党就没有新中国； ②人民是历史的创造者。 中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确认了奋斗成果。同时，也确认了中国共产党的领导地位。 新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？ 我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 探究一：党的领导地位如何确立？ 1954年宪法 1975年宪法 1978年宪法 1982年宪法 时间： 1954年9月20日， 全国人大一次会议通过 时间： 1975年1月17日，四届全国人大一次会议通过 时间： 1978年3月5日，五届全国人大一次会议通过 时间： 1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过 提示：①新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认奋斗成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 宪法确认 注意：党领导立法，并不是立法机关，没有立法权。（立法权属于人民代表大会） 探究一：党的领导地位如何确立？ ②中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻取得的。 1949年 1956年 1978年 共产党成立 新中国成立 我国进入社会主义 实行改革开放 党的十八大 新时代 站起来 富起来 强起来 1921年 2012年 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 思考一：以上大事件说明了什么？ 历史证明 ①历史功绩：中