第三章 铁 金属材料 单元训练题 2022-2023学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

第三章 铁 金属材料 单元训练题 一、单选题 1．还原铁粉与水蒸气反应的装置如图所示，下列有关该实验的说法正确的是 A．用燃着的火柴点燃肥皂泡，，说明该气体是氧气 B．不能将湿棉花换为干燥的棉花，因为湿棉花冷却试管防止试管炸裂高 C．该反应的化学方程式为3Fe+4H2OFe3O4+4H2 D．可以用磁铁将剩余的铁粉与生成物分离 2．下列实验现象或事实解释错误的是 选项 实验现象或事实 解释或结论 A 维生素C使酸性高锰酸钾溶液褪色 维生素C具有还原性 B 某溶液中加入盐酸能产生使澄清石灰水变浑浊的气体 该溶液中一定含有 C 包有粉末的脱脂棉可“滴水生火” 与水反应放热且生成氧气 D 取少量溶液于试管中，滴加3滴KSCN溶液无明显现象 溶液没有氧化变质 A．A B．B C．C D．D 3．将5.1g镁铝合金的粉末放入过量的盐酸中，得到5.6LH2(标准状况)。下列说法正确的是 A．该合金中铝的质量分数约为52.9% B．该合金中铝与镁的物质的量之比为1：2 C．参与反应的盐酸物质的量为5mol D．反应过程中转移的电子总数为0.75 4．有一块铁的“氧化物”样品，用140 mL 5.0 mol·L-1盐酸恰好将之完全溶解，所得溶液还能吸收0.025 mol Cl2，恰好使其中的Fe2＋全部转变为Fe3＋，则该样品可能的化学式为 A．Fe6O7 B．Fe5O7 C．Fe4O5 D．Fe3O4 5．以物质类别和元素化合价为坐标的图像称为价类二维图，下图是铁元素的价类二维图，其中f和g都是硫酸盐，下列说法错误的是 A．a与g的溶液反应生成f B．b和c可分别与水发生反应生成e和d C．e在潮湿的空气中能转变为d D．h的某种盐有强氧化性，用于水体的杀菌消毒 6．铁制工具在社会生产中发挥了巨大作用，下面是冶铁的部分原理： Ⅰ. Ⅱ. 下列说法正确的是 A．常温下，Fe2O3能与水反应生成Fe(OH)3 B．Fe与Cl2反应： C．Fe2O3俗称铁红，可用作红色颜料 D．以上二个反应都是氧化还原反应，反应Ⅱ也是置换反应 7．向氧化铁、氧化铜、铁、铜的混合粉末中加入过量的稀盐酸，充分反应后，仍有红色粉末存在，则关于溶液中阳离子的判断正确的是 A．只有和 B．一定有、，可能有 C．一定有，可能有 D．只有 8．电子工业常用溶液腐蚀绝缘板上的铜箔，制造印刷电路板。从腐蚀废液(主要含、、)中回收铜，并重新获得溶液。废液处理流程如下： 下列说法错误的是 A．反应1和反应2都发生了氧化还原反应 B．操作1用到的主要玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒 C．滤渣a的主要成分是Cu和Fe，物质X可以选用新制氯水 D．溶液中的不能被Zn还原成 9．用含铁废铜制备胆矾的流程如图所示，下列说法不正确的是 A．溶解步骤中为提高溶解速率，温度越高越好 B．流程中可用或代替 C．长时间加热煮沸主要目的是使充分水解进而沉淀去除 D．“系列操作”包括蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥 10．向一定量的、、、的混合物中加入的稀硝酸恰好使混合物完全溶解，放出标准状况，往所得溶液中加入溶液，无红色出现。若用足量的在加热条件下还原相同质量的混合物，所得到的铁的物质的量为 A． B． C． D． 11．钢铁制品经常要进行烤蓝处理，即在铁制品的表面生成一层致密的。某化学兴趣小组为了研究烤蓝铁片，进行了以下实验操作： Ⅰ.把一定量烤蓝铁片加工成均匀粉末； Ⅱ.取一定量的粉末，放入的盐酸中，二者恰好完全反应，生成(标况)，再向溶液中滴入KSCN溶液，无现象。 已知：①不考虑空气对反应的影响；②杂质不参与反应。 下列说法错误的是 A．由实验可知，反应后所得的溶液中一定无 B．样品中氧元素的物质的量为 C．样品中铁元素的含量约为70% D．若将生成的恰好全部与灼热的氧化铜反应，最多可得到铜单质 12．金属材料在促进生产生活中发挥了巨大作用。下列有关金属的说法正确的是 A．实验完毕后剩余的金属钠应丢弃于专用垃圾桶，不能放回原试剂瓶 B．含有重金属离子的废液可用沉淀法进行处理并分离后再排放 C．氧化铁能与酸反应，因此可用于制作红色涂料 D．金属钠着火时，可用泡沫灭火器或干燥的沙土灭火 13．向的溶液中加入的溶液，生成沉淀的质量为，加入溶液的体积可能为 A．或 B．或 C．或 D．或 14．在2.7gAl粉中加入过量NaOH溶液，发生反应：。设代表阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是 A．溶液中的数为 B．该反应中转移的电子数为 C．该反应的氧化产物是 D．该反应中生成3.36L 二、填空题 15．中学化学常见物质的转化关系如图所示。已知M、N为常见的活泼金属单质，F为黄绿色气体单质，I为红褐色固体，P为淡黄色固体。回答下列问题： (1)B的化学式为____