第四章 化学反应与电能 单元测试卷-2022-2023学年上学期高二化学人教版（2019）选择性必修1

第四章 化学反应与电能 单元训练题 一、单选题 1．电池实现了对的高效利用，其原理如图所示。下列说法不正确的是 A．多孔纳米片为正极，电极上发生还原反应 B．电极反应式为： C．a为，b为 D．当外电路通过时，双极膜中离解水的物质的量为 2．我国科研团队开发了一种新型铠甲催化剂石墨烯，可以高效去除合成气中的杂质并耦合产氢，其工作原理如图所示。下列说法错误的是 A．M电极为阴极 B．电极上生成和的物质的量之比为 C．阳极的电极反应式为 D．铠甲催化剂表面的石墨烯可以保护内部金属核免受环境的影响 3．双极膜是由一张阳膜和一张阴膜制成的复合膜，在直流电场作用下能将中间层中的解离成和。利用双极膜和维生素C的钠盐()制备维生素C()，装置如图所示。已知维生素C具有弱酸性和还原性，下列说法正确的是 A．X离子是，II区出口处溶液的浓度减小 B．M极的电势高于N极，电解一段时间后，阳极区附近溶液的变大 C．将I区的溶液替换成溶液，可以提高维生素C的产率 D．当M极生成2.24L(标准状况下)时，IV区溶液的质量增加8.8g 4．我国某科研团队设计了一种新型能量存储/转化装置(如图所示)。闭合、断开时，制氢并储能；断开、闭合时，供电。［已知与的性质相似］下列说法不正确的是 A．制氢时，太阳能转化为电能再转化为化学能 B．制氢时，X电极反应式为 C．供电时，电极发生氧化反应，移向电极 D．供电时，装置中的总反应为 5．某化学兴趣小组同学查阅资料得知，常温下，对于任一电池反应，其电动势，n为电池反应中转移的电子数。该小组同学设计原电池装置(如图1所示)，来探究离子浓度的改变对电极电势的影响，测得初始时  (该反应中)，随着放电的进行，观察电池电动势的变化趋势并绘制了电池电动势E与的变化关系，如图2所示。下列说法正确的是 A．电压表读数为零，则说明该原电池中被消耗完全 B．该小组同学推测图2中直线与横轴的交点坐标大约为 C．该小组同学向溶液和溶液中同时快速加入少量等体积等浓度的溶液，发现电池电动势突然减小，则可知： D．该小组同学推测若将初始时左侧1的半电池，换为1的半电池，右侧半电池保持不变，则仍能观察到相同的电压表偏转情况 6．双盐Mg-CoS2电池因具有高比容量与高安全性而日益受到关注，其充放电过程如图所示： 下列说法错误的是 A．放电时X电极电势低于Y电极 B．充电时X电极接电源正极，发生还原反应 C．放电时Y极上电极反应：CoS2+4e-+4Li+=Co+2Li2S D．充电电压是2.75 V 7．下列实验设计或装置能达到实验目的的是 A．按甲的电路连接对反应塔进行防腐保护 B．用乙测定中和反应的反应热 C．用丙探究硫酸浓度对化学反应速率的影响 D．按丁设计锌铜“双液原电池”实现化学能持续转化为电能 8．研究微生物燃料电池不仅可以获得高效能源，同时还可对污水、餐厅废弃物等进行科学处理。利用微生物燃料电池原理处理含乙酸的废水的示意图如图所示。下列说法正确的是 A．工作时，H+ 由b极区移向a极区 B．负极反应为[Fe(CN)6]3- +e-=[Fe(CN)6]4- C．消耗0.1mol CH3COOH，a极区质量减小9.6g D．放电过程中，b极附近溶液的pH变大 9．通过控制开关可使同一装置发生不同的化学反应。开关K置于a处时，两极均有气泡产生，U形管中的液面上升，一段时间后，再将开关K置于b处，可观察到两极的气体逐渐减少。 据此分析，下列说法正确的是 A．开关K置于a处时，铜电极与直流电源的正极相连 B．开关K置于a处时，产生气体的原因为 C．开关K置于b处时，阳离子通过阳离子交换膜移向石墨电极 D．开关K置于b处时，铜电极上的电极反应式为 10．利用如图装置进行实验(U形管为耐压试管)，开始时，a、b两处液面相平，密封好，放置一段时间。下列说法正确的是 A．铁丝的腐蚀速率：a>b B．a、b管溶液的pH值都增大 C．一段时间后，a管液面低于b管 D．a、b两管中发生相同的电极反应为Fe-3e-=Fe3+ 11．科学家利用三维多孔海绵状Zn(3D-Zn)可以高效沉积ZnO的特点，设计了采用强碱性电解质的3D-Zn-NiOOH二次电池，结构如图所示，隔膜只允许通过。电池反应为。下列说法不正确的是 A．3D-Zn具有较高的表面积，有利于沉积ZnO B．放电时每沉积，有通过隔膜 C．充电时3D-Zn电极应与外接直流电源的负极相连 D．充电时阳极反应为 12．1，2-二氯乙烷主要用作聚氯乙烯单体制取过程的中间体，用电有机合成法合成1，2-二氯乙烷的装置如图所示。下列说法中正确的是 A．直流电源电极a为负极 B．X为阳离子交换膜，Y为阴离子交换膜 C．液相反应中，被氧化为1，2-二氯乙烷 D．该装置总反应为 二、多选题 13．我国科学家发现，