9 老朋友与新朋友-七年级上册心理健康课件

老朋友与新朋友 七年级上册心理健康第九课 1 目 标 2、正确对待老朋友与新朋友的关系。 3、认识友情会经历各种考验。 1、体味友情，学习如何与朋友相处交流。 2 我述我心 故事音频 3 心海导航 张涵主要存在两个问题，一是过于依赖老朋友宁静，但宁静有了新朋友，张涵主观的认为自己失去了好朋友，于是伤心难过，甚至影响了自己学习，二是张涵无法对身边的同学敞开心扉，无法接受新朋友。在生活中我们开心、难过、激动、沮丧时可能会和身边的朋友一起分享。那么，对与张涵有类似问题的中学生来说，又该怎样做呢？ 4 1 正确对待老朋友与新朋友的关系。 随着生活经验的增加，知识领域的拓宽和眼界的开阔，我们一定会接触到新鲜的人、事、物，也一定会认识新的朋友，结交新朋友不仅会带给我们新的体验，更能展现我们的社交能力，这并不会影响和老朋友的关系，新朋友与老朋友并不是对立存在的。 心海导航 5 2 敞开心扉，接纳新朋友。 一个人若是长久的封闭自己，不仅不利于自身发展，而且会影响身心健康。这就需要我们敞开心扉，主动与他人交流，如果我们经常对其他同学不予理睬，或者总是拒绝别人的好意，时间一长就会疏远与同学之间的关系，更不利于我们参加班级的集体活动。 心海导航 6 3 不要忽视老朋友。 认识新朋友固然是一件值得开心的事情，但我们不能结交了新朋友，却忘记了老朋友，老朋友也是需要经常联系的。朋友之间的关系，如果不用心去维系，就会像断了线的风筝一样，越飞越远。 心海导航 7 活动在线 8 活动在线 回忆一下从幼儿园到现在，你一定结交过许多朋友，你还记得他们的名字吗？到现在为止还在联系的朋友有几个，他们彼此非常了解吗？ 活动一 想一想 写一写 9 活动在线 在现在的班级中，你交到了几个朋友？他们都是谁？请写下他们的名字，还有哪些朋友是你想结交而没有结交的？你为什么想跟他做朋友呢？ 活动二 想一想 找一找 10 体验课堂 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下。心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”---《高山流水》（列子·汤问） 11 体验课堂 1.请根据《古代汉语词典》翻译上文。 2.在没有阅读上文前，你知道《高山流水》的出处吗？ 3.看完上述故事后，你有什么感想并说说你对伯牙钟子期二人的看法？ 12 体验课堂 《高山流水》翻译： 伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候，内心想着高山。钟子期赞叹道：“好啊，高耸的样子就像泰山！”伯牙内心想着流水。钟子期又喝彩道：“好啊！浩浩荡荡就像长江大河一样！”凡是伯牙弹琴时心中所想的，钟子期都能够从琴声中听出来。 有一次，伯牙在泰山北面游玩，突然遇上暴雨，被困在岩石下面；心中悲伤，就取琴弹奏起来。起初他弹了表现连绵大雨的曲子，接着又奏出了表现高山崩坍的壮烈之音。 每奏一曲，钟子期总是能悟透其中旨趣。伯牙便放下琴，长叹道：“好啊，好啊！你听懂了啊，弹琴时您心里想的和我想表达的一样。我到哪去隐匿自己的心声呢？” 13 方法指南 几点建议 14 02 03 1.善于倾听，并认真倾听对方的谈话。 认真倾听，不仅能增加老师，同学对自己的好感，更是对对方的一种尊重，一个懂得尊重他人的人，又有谁会不喜欢呢？ 方法指南 15 02 03 2.积极表达自己的情感。 在与对方交流的过程中，积极地阐述自己的想法、观点、思想，可以使对方增加对自己的认识。 方法指南 16 02 03 3.营造轻松愉悦的氛围，轻松愉快的氛围。 可以增强双方的信任感，尤其是对方是陌生人的时候，有助于减轻对方对自己的戒备心，反之，凝重严肃的氛围会给对方带来心理上的压力，导致交流草草收场。 方法指南 17 体会和收获 通过这一节课，你有哪些收获？ 18 朋友就像一盏明灯！ 陪伴着我们前行！ 19 155592.0 高山流水 (古筝独奏) 华夏民族乐团 古筝古琴十大金曲01 (10首), track 1, disc 0 Blues 222028.55 $