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归纳与测试13资本主义制度的确立
第8课欧洲的思想解放运动
知识过关
【时空坐标】
迪亚士发现好
望角:达·伽马
北太平洋
出现资本
到达印度:哥
麦哲伦环
南大西洋
到北冰洋
英国、荷兰、法
主义萌
伦布发现美洲
球航行
航线开辟
航线开辟
国的殖民扩张
14世纪
15世纪末
16世纪初
16世纪末
17世纪初
17世纪末
18世纪
殖民掠夺
丝银贸易和奴
西班牙、葡萄
荷兰的殖
英国的殖
的开始
隶贸易的兴起
牙的殖民霸权
民粉权
民霸权
【时空坐标】
近代科
英
美国
法国
意大利统一-
德意志帝
资
独立战争日
美国
大革命
国成立
制定
拿破仑发动
日本明
革命
《权利法案》《独立宜言
颁布
发表
宪法
军事玫变
治维新
14世纪
16世纪1517年
1716401688168918177517761783178717891799181518611864
18681870187
世纪年
年
年世纪年年年年年年年年年
年年年
马丁·路德撰写
俄国进行
《九十五条论纲】
废除农奴
---文艺复兴----
-一启蒙运动-一
制改革:
德意志
美国内战
统一
爆发
一、文艺复兴
1含义:文艺复兴是14世纪-17世纪发生在欧洲的资产阶级宜扬新思想反对教会思想束缚
(反封建)的新文化运动。
2.背量(1)根本原因:欧洲中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。
(2)文化因素:意大利拥有丰厚的古希脂罗马文化积淀,又从东方没取大量文化养
料。
(3)人才因素:具有新思想的学者文人聚集,成为文艺复兴的中坚力量
3.核心思想:人文主义。
4.代表人物和作品
时间
领域
代表人物
代表作品
特点
14世纪
“文学
但工
《神曲》
讽刺教会的封建腐
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三杰”
彼特拉克
《歌集》,“人文主义之父”
朽,宜扬人性的自由
波伽丘
《十日谈》
15世纪
达·芬奇
《蒙娜丽莎》
突破中世纪代办僵硬
“美术
《最后的晚餐》
的风格,描绘现世生
三杰”
米开朗琪罗
《大卫》
活,展现人物的内心
拉斐尔
《雅典学派》
世界
《西斯廷圣母》
15世纪后期
文学
莎士比业
《哈姆雷特》《李尔王》
充分体现人文主义的
(英国
政治理想和道德观念
人)
5,实质:新兴资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的以扬资产阶级思想文化的
反对教会思想束缚反封建的新文化(14世纪17世纪,起源于意大利)
运动。
6.影啦
(1)在一定程度上冲击了封建秩序。
(2)解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界。
(3)推动了近代自然科学的诞生。
二、宗教改革
1.背量
(1)文艺复兴使天主教会的权戚受到质疑。
(2)人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。
(3)导火线:教廷推销赎罪券。
2.序幕:1517年,马工·路德撰写《九十五条论纲》,猫厅教廷推销赎罪券的欺貌行为。(起
源于德意志)
3.主张:
(1)人的灵魂获救靠自己的信他。(因信称义)
(2)上帝面前人人平等。
(3)建立独立的民族教会和廉俭教会,用民族语言进行宗教活动。
4.实质:宗教外衣掩饰下的资产阶级反封建的社会运动。
5.影响:
(1)进一步解放人们的思想,传播和发展了人文主义。
(2)推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。
三、近代科学的兴起(15世纪兴起)
2
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1.背景:文艺复兴、宗教改革推动人们对自然界的认识产生革命性变化。
2.表现
(1)天文学:哥白尼提出“日心说”,香定天主教会宣扬的“地心说”,标志近代自然科学
的开端。
(2)物理学:生领发现万有引力定律,确立较为完整的力学体系,标志近代自然科学的形
成。
3.意义:促进了思想解放和社会进步,直接推动启蒙运动的到米。
四、启蒙运动
1.背量
(1)思想:文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,进一步解放了人们的思想。
(2)政治:新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。
(3)经济:资本主义经济进一步发展。(根本原因)
2.性质:新兴资产阶级开展的反对封建专制统治(封建王权)和教会思想束缚的思想解放运
动。
3.发展过程:17世纪,英国出现早期启蒙思想:18世纪,法国成为启蒙运动的中心,柱扩
展到政洲其他国家及北美地区。
4.核心思想:”理性”,强湖独立思考与自主精神。
5.代表人物及其主张。
国别
领域
代表人物
基本主张
法国
政治
伏尔泰
建立君主立宪制
孟德断鸠