第六章 物质的物理属性专项练习实验题测量物质的密度 2022-2023学年苏科版八年级下册物理

苏科版 八年级物理 密度实验题专项练习1 1．小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。 （1）他设计了下列实验步骤： ①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，读出水的体积；③根据密度的公式，算出鹅卵石的密度；④将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积。他应采用正确的实验步骤顺序为______（选填下列选项前的字母）； A．①②④③ B．①②③④ C．②③④① D．②③①④ （2）如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是______； （3）小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，由图丙和丁测出鹅卵石的体积，则鹅卵石的密度为______。 2．小丽的爸爸在“健身跑”中获得了一枚纪念奖牌，如图甲所示。小丽想测量该奖牌的密度，她进行了如下实验。 （1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图乙所示，为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向______端移动； （2）用调节好的天平测量奖牌的质量。天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图丙所示，则奖牌的质量为______g； （3）她把奖牌放入盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图丁所示的位置，则奖牌的体积为______cm3，由此可计算出奖牌的密度为______kg/m3。 3．学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度。于是和小刚两位同学到实验室，各自分别进行了测量： （1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下： ①将天平放在______，游码放在标尺左端的零刻线处，调节______，使指针尖对准分度盘的中央刻度线处，这时横梁平衡； ②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；在称量质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动______使天平平衡；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲图所示，则量筒内早餐奶的体积是______cm3； ③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙图所示；则倒入量筒中的早餐奶的质量为______g； ④经过计算可知，早餐奶的密度为=______kg/m3。 （2）实验中小刚同学的主要实验步骤是： ①调节天平平衡； ②用天平测量出一个空烧杯的质量m1； ③用天平测量烧杯和适量早餐奶的总质量m2； ④将烧杯中早餐奶倒入量筒中，测出体积V； ⑤推导出早餐奶的密度表达式=______（用字母表示）。 小明认为这种测量的液体密度误差会______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），理由是：______。 4．小池是一名天文爱好者，他淘到一小块“陨石”但真伪难以辨别。阅读资料后知陨石密度一般大于3g/cm3，于是小池对这块“陨石”的密度进行了测量，来初步鉴别真伪。测量过程如图所示。 （1）他把天平放在桌面上，将游码拨到______，发现指针位置如图甲所示，此时应该将平衡螺母向______（选填“左”或者“右”）调，使天平平衡； （2）将“陨石”放在左盘中，在右盘中增减砝码，当加入最小砝码时，发现指针偏向分度盘右边，他接下来的第一步操作应该是______； A．调节平衡螺母 B．拨动游码 C．取下最小砝码 （3）天平平衡后，砝码质量和游码对应刻度如图乙，则“陨石”的质量m0为______g； （4）将“陨石”（陨石不吸水）缓放入盛有40mL水的量筒中，水面升高至如图丙所示，则陨石的体积为______cm3。小池测出“陨石”的密度ρ=______kg/m3； （5）若实验过程中，小池不小心将量筒打碎了，经过思考，他采取了以下步骤测量“陨石”的体积（如图丁）： ①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1； ②如图丁A所示，烧杯放在水平桌面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置； ③将小石块从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m2。则“陨石”的密度为______（用字母m0、m1、m2、ρ水表示），这样密度测量值比真实值______（选填“偏大”“偏小”或“准确”）。 5．小刚用托盘天平、量筒、细线测量一块实心合金材料的密度。 （1）在调节天平平衡时，他发现天平指针在分度盘的中央刻度线两侧不断摆动，摆动的幅度如图甲所示，则他应将平衡螺母向______侧调节（选填“左”或“右”）。 （2）将合金块放在调好的天平左盘中，在右盘中放砝码，当不再有合适的砝码可添加时，小刚发现横梁静止后，天平左盘下沉。他接下来的操作应该是：______直至天平指针______。