2.6透镜和视觉 第1课时 同步练习----2022-2023学年浙教版科学七年级下册

浙教版科学七年级下册同步练习：第二章第6节 透镜和视觉 第1课时 透镜 一、透镜的分类 1．中间厚、边缘薄的透镜叫　 　透镜，中间薄、边缘厚的透镜叫　 　透镜。图中，属于凸透镜的有　 　，属于凹透镜的有　 　(后两空均填字母)。 二、透镜对光的作用 2．如图所示，某同学将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动白纸，在距透镜10 cm时，白纸上呈现出　 　的一点为焦点，该凸透镜的焦距约是　 　cm，这个实验说明了凸透镜对光有　 　作用。如果将白纸靠近凸透镜，光斑将　 　(填“变大”或“变小”)，远离凸透镜光斑将　 　 (填“变大”或“变小”)。换凹透镜再做上面的实验，纸上还能得到最小、最亮的光斑吗?　 　。 3．如图甲所示，让平行于凸透镜　 　的几束光射向凸透镜，光通过透镜　 　(填“靠拢”或“远离”)主光轴，说明凸透镜对光有　 　作用。如图乙所示，让平行于透镜主光轴的几束光射向凹透镜，光通过透镜后　 　(填“靠拢”或“远离”)主光轴，说明凹透镜对光有　 　作用。 4．图中是一个截面为正方形、中空部分为椭圆形的玻璃体，则这个玻璃体(　　) ①可以看作两块凹透镜 ②可以看作一块凸透镜 ③对图示光束具有发散作用 ④对图示光束具有会聚作用 A．①②③ B．①③ C．②④ D．①②③④ 三、透镜特殊光线作图 5．完成如图所示的光路图。 6．如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，能使光发散的是 (　　) A．a B．b C．c D．都不行 7．小明利用太阳光测量凸透镜的焦距。图中操作最合理的是(　　) A． B． C． D． 8．如图所示，虚线框内各放置一个透镜，由发光点发出的两束光通过透镜前后的方向可知(　　) A．图甲为凹透镜，图乙为凸透镜 B．图甲、乙都为凸透镜 C．图甲为凸透镜，图乙为凹透镜 D．图甲、乙都为凹透镜 9．如图所示，一束光通过放在虚线框中的光学元件后改变了传播方向，则该光学元件(　　) A．只能是平面镜 B．只能是凸透镜 C．只能是凹透镜 D．可能是平面镜、凸透镜或凹透镜 10．如图甲所示，把凸透镜正对着太阳光，在桌面上得到一个最小、最亮的光斑F，则凸透镜的焦距是　 　cm。如图乙所示是微型手电筒所用的小灯泡，小灯泡前端的A部分相当于　 　，从A处射出的光为平行光束时，这种小灯泡的灯丝位于A的　 　处。 11．如图所示，根据透镜对光的作用分别在图甲、乙中画出折射光线和入射光线，并在图丙的虚线框中填上合适的透镜。 12．某科学学习小组选择如图 (a)所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和玻璃、水晶制作而成)。 （1）为了探究“凸透镜的焦距(长短)与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图(a)中的哪两个凸透镜做实验? 　 　(填字母)。器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图(b)甲、乙所示。比较两次实验的现象，可以得到的结论是：凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越　 　。 （2）如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距(长短)与透镜的　 　的关系”。 四、自我提升 13．将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l。若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，则该凸透镜的焦距(　　) A．一定小于l B．一定等于l C．一定大于l D．可能小于l，也可能大于l 14．如图所示，纸在焦点右边位置时向右移，光斑一直变　 　(填“大”或“小”)，光线的亮度逐渐变　 　(填“亮”或“暗”)。如果纸在焦点位置，向右移，光斑一直变　 　(填“大”或“小”)，如果纸在焦点左边位置向右移，光斑大小的变化是　 　。 答案解析部分 1．【答案】凸；凹；b、c、e；a、d 【解析】【分析】根据透镜的种类的知识分析解答。 【解答】中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜，中间薄、边缘厚的透镜叫凹透镜。图中，属于凸透镜的有b、c、e，属于凹透镜的有a、d。 2．【答案】最小、最亮；10；会聚；变大；变大；不能 【解析】【分析】（1）根据凸透镜焦点的定义，以及凸透镜对光线的作用解答。2 （2）凸透镜的焦点上光线会聚程度最大，离焦点的距离越大，光线的发散程度越大。 （3）根据凹透镜对光线的作用分析解答。 【解答】（1）如图所示，某同学将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动白纸，在距透镜10 cm时，白纸上呈