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浙教版科学七年级下册同步练习:第二章第5节 光的反射和折射 第2课时 平面镜成像
一、探究平面镜成像的特点
1.如图甲所示是探究“平面镜成像特点”的情景:竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,以A蜡烛为成像物体。
(1)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物 的关系。
(2)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜,能在观察到蜡烛A像的同时,也观察到蜡烛B,从而确定 ,此时成像的清晰度比日常使用的平面镜 (填“好一些”或“差一些”)。
(3)实验中,撤去蜡烛B,并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏,则光屏上 (填“能”或“不能”)显示蜡烛A的像,说明物体通过平面镜所成的像是 像。
(4)图乙是某实验小组的同学经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们接着连接像与物的对应点,判断连线与玻璃板是否 ,再分别测量 的距离,判断像与物是否关于平面镜对称。
二、平面镜的应用及成像作图
2.如图所示,鞋店的地板上有一块靠墙的平面镜,店员为了顾客方便,通常不会把θ设为90°。下列说法正确的是( )
A.镜中所成的是正立、等大的实像
B.人远离平面镜时像变小,靠近平面镜时像变大
C.平面镜倾斜放置,便于从顾客脚部反射的光线,经平面镜反射后进入顾客眼睛
D.由于平面镜较小,故人在镜中不能成完整的像
3.
(1)在图甲中画出AB在平面镜中所成的像。
(2)如图乙所示,S是发光点,A是某条反射光线上的一点。请画出这条反射光线,并完成光路图。
三、凸面镜和凹面镜
4.光学器件在生活中有很多应用:如图 (a)所示,盘山公路拐弯处的反光镜使用的是 镜,它对光具有 (填“发散”或“会聚”)作用,因此能增大驾驶员的观察范围;如图(b)所示为采集奥运圣火的画面,圣火采集器是一个 镜,它对太阳光具有 作用,从而把火炬点燃。
5.如图所示,能正确表示小丑在平面镜中成像的是( )
A. B.
C. D.
6.宠物狗正前方竖立着一面镜子,它正在欣赏镜中的自己(如图所示),假设宠物狗不动,把平面镜沿MN截成两半,并分别向两侧平移一段距离(两块镜面仍然在原镜面平面内),则宠物狗的头部通过左、右两面镜子( )
A.都不能成像
B.各成半个像,合起来成一个完整的像
C.都成完整的像,且两个像在不同位置
D.都成完整的像,且两个像在同一位置
7.如图所示,将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上,下列说法中正确的是( )
A.铅笔水平向右移动时,它的像将变小
B.平面镜竖直向上移动时,铅笔的像也将向上移动
C.若改用一块较小的平面镜,铅笔的像将变小
D.若铅笔按图示箭头方向转过45°,铅笔将与它的像垂直
8.小明同学为了探究平面镜的成像特点,准备如下器材:各种长度的蜡烛若干、平面镜一块、玻璃板一块、白纸一张(如图所示)。
(1)M所选的器材是 (填“平面镜”或“玻璃板”)。小明把蜡烛A点燃放在M前面,再把其他各支蜡烛依次放在M后面的适当位置处,当某支蜡烛放在后面时,从前面看那支蜡烛好像也被点燃了一样,此时,后面的那支蜡烛与蜡烛A的大小 (填“相等”或“不相等”)。小明测量两侧蜡烛到M的距离;再让蜡烛A远离M,则后面的蜡烛要 (填“远离”或“靠近”)M,才能再次看上去像被点燃了一样。
(2)多次观察及测量距离之后,小明同学得到的初步结论是:平面镜所成的像与物体关于平面镜 。
(3)如图甲所示,一枚硬币放在竖直的平面镜前,硬币的像在a处;将平面镜平移至如图乙所示的位置时,硬币的成像情况是 (填字母)。
A.硬币成像在a处 B.硬币成像在b处
C.硬币成像在c处 D.硬币无法通过平面镜成像
四、自我提升
9.如图所示,光源S发出的光经墙上的平面镜反射后能照亮游泳池的水面,请在图中画出能照亮游泳池水面范围的光路图。
10.请根据平面镜成像知识,在图中画出光源S发出的光通过平面镜的反射,能够照亮光屏的范围。
答案解析部分
1.【答案】(1)大小
(2)像的位置;差一些
(3)不能;虚
(4)垂直;对应的两点到玻璃板
【解析】【分析】(1)A在玻璃板内成像,将B放到玻璃板后面,当B与A的像完全重合时,说明物体和像的大小相等;
(2)根据玻璃板的优点解答。由于部分光线会透过玻璃板发生折射,因此反射的光线比较弱,据此分析像的亮度变化;
(3)实像由实际光线会聚而成,可以成在光屏上。虚