第1单元 3 开满鲜花的小路 (教案)【绘本课堂】2022-2023学年二年级下册语文(部编版)

小学生 绘本课堂 牧材知识诱解·学科素养提升 教案 第4版 二年级下册 语文 开阴出版粒 1-2单元 (茶件子相类黄源) ③开满鲜花的小路 备课统筹表 课文研读 布局谋篇 服且空t刘了长黎危大 春天太了，路开 粉示诚及，长频施大 以的礼纺，却不小心记礼 漏了好克，禁大家 双送的礼铃是花轩】 动委在了路上。 管来姜好和饮乐 这是一份美好的孔物 开给 纯建 第1-5E然瓷 (第6-11白然枝 (第12合%文 浅糕故的发展顺分叙进 0开齿鲜花小路3并的是聚双先生本速向然以太太请枚长获爬大权寄来的小期粒 是升么，可是缸不小心将它们漏在了路上到了春大，通往松保太太京的路，成了 条开清鲜化的小路。琼米，烈鹿大板哥来的小积粒方花籽，每指下花小小的花杆 常在每个人的心世橙下了希型，快尔知液浸，这份礼数给大家带来了决乐与处好： 文本详辋 X50 开满鲜花的小路 鲜1 xn:新i群 鲜[鲜花]的花炎 xan:鲜有 尊一部分（第15白然1最风先生收到长颈离大叔的礼物。 inà yan gu5 口邮递员黄狗在门口喊：“船鼠先生，您的包裹单！” 邮递灵 平文对，可以议过调整 G前1自然影交代了主梦人钧一限歌先生，以 期谈的沙别和语速充 表1人块的◆ 炊事件的因一醒民先生收到了一个毫 胡读指骨：双的内样要读得基，一包蛋单”的读拉长，可读得体币 亨张一些 本文作深英，边作是文村有收动 平城-下·竹 yuar jing sho 日原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。 原 叔 O将青答配木青中产 0联系生活经接珠会当服限先生收到长超典大友尚来的包裹时开心、脚符的心情。 女 图鼹鼠先生赶紧時着摩托车，到邮局去领包襄。他回 赶紧丁抓紧时机， 儿用局」小甲邦攻 意不指汇。 局 业每的机构。 Q左紧”说明聚以无生丰带念切，渔然知道长孔能大权寄来的是什么东西，百出了烟汉 先生对礼物的重礼和脚待 正 画 家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 堆 认 「东西]泛游各种具体的 或油像的事物 0华品防香为 比圳芝麻、女豆或者其他小稻别默的谷书等。以比散发学生樑究真相的好喜心，带着兴业 3 习后面的段落。 日腰鼠先生拿着包襄，来到松鼠太太家。他问松鼠太 侧鼠先生来到松能太太家请救长蕉座大叔寄米的包裹里的小煤粒是什久 太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东 西吗？” 朗读消导：从“您”可以骨H感事先生是很有礼织的，所以要读H有礼貌的、为问的肝气。 B松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。 下女 原来，包襄破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时 西 平城-下· 凸包裹里的东两箱在了象醇先生去松限太太凉的译上，为小路开鲜花作些。 元画 的路上啦！腰鼠先生很懊丧 [是】：专命。旷：丧礼。[衡丧]网事情不如意情结低落，精神不数 O开在的委部来餐 受地懊丧的心情，从而坦解愧丧的骨文。 设解：为5有棉段讲述了碳风光土收)长颈施太议尚来的包惑，因为不认以包裹里的小 题拉，丁法向松以人太请欲，然而在去松鼠人太家的路上，小默控从包班平渐虹了， 服家光生非带典丧 第二部分（苑-12食然及！通注松佩太太家的路成了一泉开满鲜花的小路 春天来了，解鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通 1做客】访问别人，日己当爷人 G天来了”点时喇的移。 L属u:羽，H太阳了1 O高银表全开流5 6:利，你说什么 :羽，有这种育？ 出喜、室叹的：觉， a:啊，倍大的祖国 :你爱虹油啊！ 往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 "开清鲜花的小路”写出了小路的变化，为提开包裹中“小积软“的速低作铺垫。 上平城-下·竹块得 cian ▣般息先生路过刺娟太太家，正巧，刘狷太太走出门 达意“规”的 读，在识“制 得”动中生但子 XUOT 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说： 食到图多路”出了等龙的关留。陶丽多影润：折烂关丽 惊奇1惊讨啬栏。 址实服，色彩和形念各示 社套特战在谈 规川向的染传出从河 的海气，培形父句叶 业出生的话 前闻多彩的并花 “这是谁在我家门前种的花？多美啊！” ®鼹鼠先生回答：“我不知道！” 3 四鼹鼠先生经过孤狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。 ven 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这 颜[五藤六色」者将种佩色 0西7配货雾于科 度的小路；山坡上有一片茂速的草从 4玉色的料花 是谁在我家门前种的花？真美啊！” 朗读指导：能问爱凌出孤钾太太的疑华之痕，“真关啊”可一字一知，字字币读，零压惊客 与政美的所气交汝。 Q买资花用的送草本我面程型 表达了卫们对门前等花的碧美，突显“礼物”的神奇与美好 ⊙ 上平城-下·竹无块理 ⑩鼹鼠先生回答：“我不知道！” =H然度与第10自然段中复出现在鼠先生的话“我不知道”，这里然鼠先生被观前关和狐律大太的快乐画越集。