内容正文:
二年级下册·1单元
古诗二首
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第1课时
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同学们,新学期开始了,春天也悄悄地来了。你们发现春天的痕迹了吗?
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听到这里,有的小朋友可能就会怀疑了,
“老师,您说得不对,我们每个人不都长着嘴呢吗,
难道我们就不会说话、不会交流了吗?”
2
嫩芽
融化的湖面
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柳枝的嫩芽
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破土的小草
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本单元主要介绍春天的美景和人们的活动,课文形式多种多样,有古诗,有散文,有童话,还有名人事迹,内容丰富多彩,形式多种多样。让我们一起去学习吧!
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《金木水火土》
2课时
《找春天》
2课时
《开满鲜花的小路》
2课时
《邓小平爷爷植树》
2课时
《古诗二首》
2课时
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朗读课文,注意语气和重音。
能借助插图描述情景。
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01
谈话导入,随题识字
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9
古诗二首
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加一加识字
shī
诗
讠
+
寺
诗
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“诗”的组词
shī
诗
诗人
诗歌
诗词
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02
正音识字,感受诗韵
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13
一、齐读诗题,知题意
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﹝清﹞高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
dǐng
fú dī liǔ zuì
yuān
yīng
tóng
chèn
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村居
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同学们,你们知道“村居”是什么意思吗?
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“村”是“村子”的意思,“居”是“居住”的意思,所以“村居”应该就是居住在村子里。
我觉得有可能是“村里的邻居”的意思。
17
村居
乡村
在乡村里居住时见到的景象。
居住
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18
二、初读古诗,识生字
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村居
﹝清﹞高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
dǐng
fú dī liǔ zuì
yuān
yīng
tóng
chèn
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莺歌燕舞
【莺】鸟,身体小,多为褐色或暗绿色,嘴短而尖。叫的声音清脆。
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草长莺飞
注意:多音字“长”的读音,在文中读“zhǎng”,意思是小草长高了。
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巧记识字
yīng
莺
黄莺 夜莺
巧记
草长起来了
莺这样的鸟在飞
认读注意
“莺”是后鼻音。
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观察一下
堤
醉
柳
拂
想一想:这四个字有什么共同点呢?
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拂
fú
造句
杨柳长出了嫩叶,柔软而细长的枝条在傍晚的春风中摇摆,轻轻地拂着堤岸。
形声字
扌(表义)+弗(表音)=拂
轻拂 吹拂
字义:轻轻地掠过。
形声字识字
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堤
dī
形声字
土(表义)+是(表音)=堤
堤坝 苏堤
堤
题
提
dī
tí
tí
形声字识字
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堤坝
堤岸
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柳
liǔ
认读注意
“柳”字的声母为前鼻音“l”,不是后鼻音“n”。
形声字
木(表义)+卯(表音)=柳
柳树 杨柳
区分
“柳”字读音为“liǔ”,“牛”字读音为“niú”。
形声字识字
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醉
zuì
酉(表义)+ 卒(表音)=