4.2 坚持人民民主专政（教学设计）-2022-2023学年高一政治高效课堂精品教学设计+同步检测+课课练（统编版必修3）

4.2 《坚持人民民主专政》教学设计 2022-2023学年 统编版必修3《政治与法治》 课题 坚持人民民主专政 单元 第二单元 学科 政治 年级 高一 课标要求 列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家。 学习 目标 必备知识：理解人民民主专政包括对人民的民主和对敌人的专政两个方面；理解发扬社会主义民主的意义和对少数敌人实行专政的必要性；理解国家职能的发挥是社会主义现代化建设的可靠保障，并学会判断说明我国国家政权对内和对外职能的体现。 关键能力：通过感悟我国人民民主专政的国家性质，结合案例，真切感受我国的新型民主和专政，认识履行国家职能的意义，提高理论联系实际的能力。 核心 素养 政治认同：坚持人民民主专政，支持国家履行职能，认同国家职能是与人民民主专政的国体相适应，能够为社会主义现代化建设提供可靠保障。 科学精神：理解坚持人民民主专政的原因，理解民主与专政的辩证关系，明确国家职能的决定因素及其具体内容。 公共参与：支持国家发扬民主、坚持专政、履行职能，积极投身于社会主义现代化建设。 重点 1．人民民主专政的内涵； 2．坚持人民民主专政的必要性和重要性； 3．我国的国家职能。 难点 1．理解人民民主专政的优越性； 2．我国的国家职能。 议题 主议题：如何理解我国守护“安心”，“狂飙”出击的？ 子议题：1. 为什么要为社会安宁“狂飙”出击？ 2．国家如何为社会安宁“狂飙”出击？ 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示素材：守护人民“安心”， 国家“狂飙”出击！ 结合素材 思考议题 感受国家对人民实行民主，对敌人实行专政，履行国家职能。 讲授新课 讲授新课 环节一：因何“狂飙” 展示视频：开年剧《狂飙》收视率缘何“狂飙”？ 一、坚持民主与专政的统一 1．人民民主专政的本质：人民当家作主 2．发扬社会主义民主的原因 3．国家对极少数敌人实行专政 4．民主与专政的关系 5．专政与专制 探究1：为什么我国要常态化扫黑除恶，有伞必打有网必破，为社会安宁“狂飙”出击？ 理解人民民主专政包括对人民的民主和对敌人的专政两个方面；理解发扬社会主义民主的意义和人民民主专政国家对少数敌人实行专政的必要性。理解坚持人民民主专政的原因，理解民主与专政的辩证关系，提升辩证思维能力。 环节二：守护“安心” 二、社会主义现代化建设的可靠保障 1．对内职能 2．对外职能 3．国家履行职能的意义 4．国体和国家职能的关系 探究2：有伞必打有网必破，守护百姓“安心”的“狂飙”出击体现了怎样的国家职能？国家还有哪些其他职能？ 从国体意义上理解国家职能的发挥是社会主义现代化建设的可靠保障，并学会判断说明我国国家政权对内和对外职能的体现。认识履行国家职能的意义，提高理论联系实际的能力。支持国家发扬民主、坚持专政、履行职能，积极投身于社会主义现代化建设。 课堂小结 本课以坚持人民民主专政为中心，通过教学，让学生从我国的国家性质角度，明确人民民主专政的内容、本质与措施，理解国家为什么以及如何履行国家职能。 板书 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 $