2023年中考化学专题训练——科学探究题

2023年中考化学专题训练——科学探究题 1．某化学兴趣小组的同学在进行专题复习时，围绕酸、碱中和反应这一主题展开了深度学习。请你参与其中，按要求回答问题和开展探究。 （1）下列选项的应用与中和反应的原理无关的是_______。 A使用浓硫酸干燥CO2气体 B使用熟石灰改良酸性土壤 C服用含有A1（OH）3的药物治疗胃酸过多症 D利用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 （2）做酸碱中和反应实验时，向烧杯内的氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究。 （提出问题）该烧杯中溶液的溶质是什么？ （猜想假设）猜想一：只含有CaCl2猜想二：含有CaCl2、HCl和Ca（OH）2 猜想三：含有CaCl2和Ca（OH）2猜想四：含有CaCl2、HCl 同学们讨论后一致认为猜想二不合理，理由是________。 （查阅资料）氯化钙溶液呈中性。 （设计实验）同学们设计了不同的实验方案，证明猜想四是成立的。 其中一种方法是将一颗生锈铁钉放入试管中，取一定量烧杯中的溶液加入其中，观察到的实验现象是______（答出两点）。 （反思评价）要使烧杯内溶液的溶质只含有CaCl2，选择的一种除杂方法是向烧杯中加入过量的碳酸钙，然后过滤，有关反应的化学方程式为_________。 （拓展延伸）（1）同学们想用氢氧化钠和稀盐酸重新做中和反应实验，发现所用的氢氧化钠溶液已完全变质，原因是_________（用语言叙述）。 （2）分别取两份完全变质的氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中一份加入盐酸有气泡产生，另一份加入氢氧化钙溶液有白色沉淀产生，然后将两支试管中所有物质一起倒入废液缸中，得到无色澄清溶液，所得溶液中溶质一定有________。 2．小清同学将氯化钠水溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象，而将混合溶液加热一段时间后，到一种无色、有刺激性气味的气体。 【提出问题】刺激性气味的气体是什么？ 【猜想与假设】猜想1：可能是SO2猜想2：可能是HCl猜想3：可能是NH3 大家讨论后认为猜想3不合理，依据是___________。 【查阅资料】 （1）二氧化硫和氯化氢溶于水后溶液均呈酸性； （2）SO2和CO2的化学性质相似，都能使澄清石灰水变浑浊，且原理相同。写出二氧化硫和氢氧化钙反应的化学方程式___________。 【实验探究】 小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察到___________，他认为猜想2正确。 【评价与改进】小煜认为小诚的结论不科学，原因___________，他设计了如下实验，确认了猜想2正确。 实验操作 实验现象 将产生的气体___________。 无明显现象。 【结论】加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢 【拓展应用】实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体，已知氯化氢气体极易溶于水。 请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为___________（填序号）。 A．加热氯化氢溶液和稀硫酸的混合物 B．加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物 C．加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物 3．小明同学在超市里看到“食用碱面”，他想知道该“食用碱面”的成分，请教老师后得知它的主要成分是一种钠盐。 【做出猜想】小明及其他同学猜想其主要成分可能是：①Na2SO4；②NaCl；③Na2CO3；④NaHCO3。 【查阅资料】①氯化钡溶液与碳酸氢钠溶液不反应。②碳酸氢钠溶液呈碱性。 小明与同学们进行如下实验来确认该“食用碱面”的主要成分。 【进行实验】取适量该“食用碱面”于试管中，加入蒸馏水使之完全溶解，把所得溶液分成两等份。 实验操作 实验现象 实验结论 实验一：在第一份溶液中加入氯化钡溶液 _________ 猜想①正确 实验二：在第二份溶液中加入稀盐酸 有气泡产生 猜想______正确 【交流讨论】（1）同学们经过讨论，发现仅仅通过实验一不能得出该“食用碱面”的主要成分是Na2SO4，也可能是Na2CO3，原因是_______（用化学方程式表示） （2）同学们通过对实验一、二的分析得出该“食用碱面”的主要成分是Na2CO3，理由是_______。 （3）有同学认为把酚酞溶液滴入该“食用碱面”的溶液中，溶液变红，就可得出该“食用碱面”的主要成分是Na2CO3。小明认为这种说法不对，他的理由是_______。将盐酸滴入某氢氧化钠溶液中，发现有气泡产生，他认为该氢氧化钠溶液已经变质，变质原因用化学方程式可表示为_______。 4．某化学兴趣小组围绕“酸和碱的反应”，做了如下图所示的两个实验。 ①实验一：向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由________色变为无色，由此现象证明了酸和碱能发生反应；实验结束后，小