2023年中考物理复习-------- 焦耳定律

专题复习 焦耳定律 一、同步知识梳理 知识点1：导体中有电流通过的时候，导体要发热，这种现象叫做电流的热效应。利用电流做功将电能转化为内能的装置，统称为电热器。 知识点2：电流通过电热器产生的热量跟哪些因素有关？ 1、两个电阻串联时，可以保证通过它们的电流和时间相同； 2、怎样研究电热器产生热量与电流大小的关系? 结论1: 在通电电流和通电时间相同的条件下，电阻越大，电流产生的热量越多。 结论2: 在电阻和通电时间相同的条件下，电流越大，电流产生的热量越多。 结论3: 在通电电流和电阻相同的条件下，通电时间越长，电流产生的热量越多。 知识点3：焦耳定律 1、内容：电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比，与导体电阻成正比，与通电时间成正比。 2、公式：Q 热= I2Rt  3、单位： I - A, R - Ω, t - s, Q - J 4、理论推导 电能全部转化为内能 Q热 = W = UIt Q热 = W = U2t/R =Pt Q热= I2Rt 二、同步题型分析 题型1：电流的热效应 例1：如图常见电器中不是利用电流热效应工作的是（　　） A． B． C． D． 答案：B 例2：电热器是利用 工作的，某电热器正常工作时，通过电热器的电流为5A，1min产生6.6×104J的热量，则该电热器的电功率为 W，电热丝的电阻为 Ω． 答案：电流的热效应；1100；44． 题型2：电流产热的影响因素 例1：如图所示，是某电器内部的电路结构图，R1、R2为阻值相同的电热丝．不同的连接方式其发热功率不同．下列说法不正确的是 （　　）   A．甲的发热功率与丙的发热功率相等 B．丁的发热功率是丙的发热功率的2倍   C．丙的发热功率是乙的发热功率的2倍 D．丁的发热功率是乙的发热功率的4倍 答案：A 例2：图是某品牌电吹风的电路图，其铭牌上标有“220V 1100W”的字样．该电吹风有“冷风”和“热风”两个档位，测得电热丝的电阻为48.4Ω．当电吹风正常工作时：（1）吹冷风2min消耗的电能为        J；（2）吹热风10min电热丝产生的热量为           J． 答案：1.2×104；6×105J． 例3：为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两段阻值不同的电阻丝(R1 < R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变． (1)在这个实验中，电流产生的热量多少是通过_______________体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”．这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例：____________________________________________________________。 (2)甲装置可探究电流产生的热量与__________的关系． (3)在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况，可探究电流产生的热量与_______________的关系． (4)甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球__________（填气球字母标号）相通的电阻丝产生的热量最多． (5)教材上的实验装置如图丙所示（烧瓶与图中的相同）．比较甲、乙和如图丙所示的两种不同的实验装置，你认为较好的装置是______________________________________。 答案：（1）电阻（2）气球胀的程度大小（或气球的形变大小）a、研究声音是由振动产生时，用乒乓球的振动显示音叉的振动．b、研究分子运动时，用固体、液体、气体的扩散推测分子的热运动c、用吸引大头针个数多少观察电磁铁磁性强弱（3）电流（4）C、D、B、A（5）若选图1，理由是：气体热胀冷缩效果比固液态更明显，使实验现象更直观，时间更短．若选图2，理由是：用温度计能较准确地测出煤油的温度变化，便于定量研究． 三、课堂达标检测 检测题1：小蕾把两段电阻不同的金属丝A、B（RA＜RB）串联后与适当的电源连接，分别放到两瓶等量的煤油中，则通电后可探究电流通过导体产生的热量与 的关系．温度计的示数升高，这种现象是由于电流的 效应引起的；这时煤油的内能 （填“增加”、“减小”或“不变”）．其中金属丝 所在瓶的煤油的温度升高得更快． 答案：电阻；热；增加；B． 检测题2