内容正文:
复习 电热和电流热效应
一、同步知识梳理
1、实验探究电热产生多少的影响因素:
目的:研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关? 原理:根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少 。
实验采用煤油的目的:煤油比热容小,在相同条件下吸热温度升高的快:是绝缘体
2、焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
3、计算公式:Q=I2Rt (适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出:Q =UIt= U2t/R=W=Pt
①串联电路中常用公式:Q= I2Rt 。Q1:Q2:Q3:…Qn=R1:R2:R3:…:Rn
并联电路中常用公式:Q= U2t/R Q1:Q2= R2:R1
②无论用电器串联或并联。计算在一定时间所产生的总热量 常用公式Q= Q1+Q2+…Qn
③分析电灯、电炉等电热器问题时往往使用:Q= U2t/R=Pt
4、应用——电热器:
①定义:利用电流的热效应而制成的发热设备。
②原理:焦耳定律
③组成:电热器的主要组成部分是发热体,发热体是由电阻率大、熔点高的合金制成。
④优点:清洁卫生没有污染、热效率高、方便控制和调节温度。
二、同步题型分析
例1:下列家用电器中,利用电流热效应工作的是 ( B )
A.电脑 B.电磁炉 C.电风扇 D.电视机
例2:关于电热的下列几个说法,错误的是 ( A )
A. 电热会烧毁电器元器件,引发火灾,是有百害而无一利
B. 电流通过任何用电器,都或多或少的会产生热量
C. 因电流过大产生电热而烧坏局部电路(如保险丝),可用于整体电路的保护
D. 为防止电热带来的危害,要尽量减少电热的产生并考虑如何加快散热
例3:电流通过电扇做功时,____电___能转化为___机械___能和___内___能.如果电流做功3.5×105J,电扇获得的机械能一定____小于____(填“大于”、“小于”或“等于”)3.5×105J.
例4:电熨斗通电一段时间后变得很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,这主要是因为( D )
A.导线的绝缘皮隔热 B.通过导线的电流小于通过电熨斗的电流
C.导线散热比电熨斗快 D.导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻
例5:一台标有“220V,1000w”的电熨斗,在正常使用时,10min内能产生的热量是( B )
A.3.6×106J B.6×105J C.6×104J D.3.6×105J
例6:两根电热丝,电阻之比为2∶1若把它们串联接在电路中,相同时间内产生的热量之比__2∶1__若把它们并联接在电路中,相同时间内产生的热量之比为__1:2______.
例7:如图所示:R1=10Ω,R2=210Ω,电源电压为220V,将开关S闭合.(1)电流通过R1、R2时,10秒各电阻产生的热量为多少?(2)将R2换成45Ω的电阻,整个电路在10秒产生的热量为多少?
(
R
1
R
2
S
)
例8:小明家新买了一辆电动自行车,它的电源是一种可以反复多次充电的蓄电池,它的动力来源
全靠电动机.当这辆电动自行车正常行驶时,下列说法正确的是( )
A.蓄电池充电时把化学能转化为电能 B.蓄电池工作时把化学能转化为电能
C.电动机工作时把电能全部转化为动能 D.电动机工作时把电能转化为动能和热量
三、课堂达标检测
检测题1:两个电阻阻值之比R1∶R2=2∶3,若把它们串联在电路中,相同时间内R1、R2产生的热量之比Q1∶Q2= ;若把它们并联在电路中,相同时间内产生的热量之比 Q1′∶Q2′= .
答案:2:3 3:2
检测题2:有一种家用电熨斗的规格为“220V 300W”这种电熨斗内部电热丝的电阻是 Ω.如果在额定电压下工作,1min内将产生 J的热量.
答案:161.3 18000
检测题3:下列做法是利用电流热效应的是 ( C )
A.在电视机的后面安装散热孔 B.在电脑里面安装散热风扇
C.用电饭煲煮饭 D.在电脑的主板里安装导热板
检测题4:为了使电热器在单位时间内产生的热量增加一倍,下列措施中可行的是 ( A )
A.并联一根阻