第5课 三大改造（课件）-2022-2023学年八年级历史下册同步课件（部编版）

社会主义制度 那我国的社会主义制度是从何时确立起来的呢？ 新课导入 第5课 三大改造 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 （1953-1956） 1. 了解农业社会主义改造的形式；国家对资本主义工商业的社会主义改造政策；三大改造的实质、意义和缺点等基本史实. 2. 了解三大改造的基本完成，使我国实现了从生产资料私有制向社会主义公有制的转变，初步确立了社会主义制度。 3. 通过学习三大改造，使学生从思想上认识三大改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。在过渡时期中，我党创造性开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路 本课重点 学习目标 壹 农业的社会主义改造 ——农业生产合作社 壹·农业社会主义改造——农业生产合作社 情景再现——刘老汉的喜与忧 1950年 笑逐颜开 1950年，刘老汉的生活巨变：全村的父老乡亲都动员起来，丈量田地，分牲畜、分农具，干劲儿十足地在自己的土地上辛勤劳作！到了秋天，丰收的喜悦让刘国范一家乐开了怀！ 回顾所学，是什么事件的发生使刘老汉笑逐颜开？ 土地改革后，农民分到了土 地，农业生产有了恢复和发 展。 1.原因： 壹·农业社会主义改造——农业生产合作社 情景再现——刘老汉的喜与忧 材料一：刘老汉在土改中分到了土地，满心欢喜，本以为这下能过上好日子了，但是他很快发现单靠自己干、手里的农具根本不够用，自己还没有耕牛，也没钱买种子；后来好容易东拼西凑种了点庄稼，却没有水渠灌溉，长势一直不好；更没想到的是，秋天一场蝗灾竟然让他颗粒无收！欲哭无泪的胡老汉为了活命，在冬天只得把地卖了，又靠借高利贷和租富农的土地艰难度日。 材料二：经过土地改革，广大农民得到了土地，农村生产力从封建制度束缚下解放出来，农业生产恢复和发展起来了，但农民绝大多数还是靠人畜经营……正因如此，今天农业生产的发展，还有许多困难的条件限制了它，约束了它。 ——邓子恢《在全国第一次农村工作会议上的总结报告》 根据材料并结合教材知识，概括土地改革后农业生产遇到的问题？及其原因？它带来怎样的影响？ 问题：①缺乏生产工具、资金②难以解决水利问题③难以抵御自然灾害④能合理利用耕地⑤不能使用先进的机械化农具。原因：个体农业经济的一家一户分散经营 1.原因： 壹·农业社会主义改造——农业生产合作社 2.概况： （1）土地改革后，分散的个体经营影响农业生产的发展 原因： 形式： 把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社 （3）农民也有进行互助合作的要求。 （2）农产品满足不了国家工业化建设的需要； 目的： 走集体化和共同富裕的社会主义道路。 自愿互利。 原则： 农民申请加入农业合作社 壹·农业社会主义改造——农业生产合作社 2.概况： 方法： 典型示范，逐步推广。 阶段： “三步走”。 农业互助组 初级农业合作社 高级农业合作社 一般由几户或十几户组成，共同劳动、分散经营。土地、耕畜、农具等生产资料和收获的农产品，仍归私人所有，但由于换工互助，一定程度上提高了劳动生产率。 在互助组的基础上的集体经济组织。特点是土地入股，耕畜、农具作价入社，由社统一经营，社员集体劳动，劳动产品统一进行分配。 主要生产资料集体所有制，基本单位是生产队。把劳动力，土地，耕畜，农具固定给生产队使用 私有制 公有制 实质：由生产资料私有制改为社会主义公有制 壹·农业社会主义改造——农业生产合作社 3.结果： 1956年底农业社会主义改造的情况 参加合作社农户 占全国农民总数（%） 参加高级生产合作社 占全国农户总数（%） 1.18亿户 96.3 1.0742亿户 87.8 生产合作社一起劳作 合作社丰收场景 合作社采用机械化生产 1955年，全国掀起了农业合作化的高潮。 1956年，全国绝大多数农民参加了农业生产合作社。 贰 手工业社会主义改造 ——手工业生产合作社 贰·手工业社会主义改造——手工业生产合作社 刘老汉的日子是越过越红火啦，可是他又高兴不起来了，原来，刘国范的大女儿早年进城，开了个手工作坊，资金少，设备简陋，工艺落后，女儿一家的生活的举步维艰。 情景再现——刘老汉的喜与忧 想一想: 怎么才能解决刘老汉女儿的问题呢？ 1953年6月全国手工业生产合作会议提出对手工业进行社会主义改造的方针政策。在步骤上，第一步是建立手工业供销小组，第二步是办手工业供销合作社，第三步是建立手工业生产合作社。 概况： 缝纫社 初级形式的手工业生产小组 中级形式的手 工业供销生产社 高级形式的手 工业生产合作社 由小到大 由低级到高级 农业合作化运动的推动 建立手工业生产合作