教材复习（七上）第一部分 第四单元 天气与气候（讲义课件）-【中考总动员】2023中考地理（达州专用）

第四单元　天气与气候 1 知识梳理 整合提升 2 重点难点 精准研析 3 自我检测 明确考向 目 录 知识梳理 整合提升 1 考点1 天气和气候 (一)天气和气候的区别 天　气 气　候 概念 一个地方短时间内的大气状况 某一地区的多年平均天气状况 区别 短时间的，时刻变化的 长时间的，变化很小，具有相对稳定性 描述性语句 阴转多云、风和日丽、狂风骤雨 炎热多雨、寒冷干燥、四季如春 上一页 下一页 返回导航 (二)看图识天气 1．常见的天气符号 上一页 下一页 返回导航 提分点拨 风的天气符号解读 风 风向：风的来向，有“东、西、南、北”以及“东南、 西南、西北、东北”8个基本方向。 风力：风强弱的级别，共分18级，级数越大，风力越强。 上一页 下一页 返回导航 2．卫星云图：卫星云图是由地图和气象卫星拍摄的图像叠加而成，它可以真实反映云层的薄厚、云雨区域的范围等信息。白色表示____，云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是_______。绿色表示______，蓝色表示______。 云区 阴雨区 陆地 海洋 上一页 下一页 返回导航 (三)空气质量 1．空气污染指数 (1)概念：用来表示空气质量的优劣。 (2)污染指数与空气质量的关系：污染指数小，空气质量好；污染指数大，空气质量_____。现在常用的空气质量指标有PM2.5、PM10等。 差 上一页 下一页 返回导航 2．导致空气污染的主要因素 (1)自然因素：如火山爆发、森林火灾等。 (2)人为因素：工业废气、汽车尾气、生活中能源矿产的燃烧产物。 3．治理大气污染的措施 (1)国家：制定相关法规，加强执法队伍建设，规范生产生活的废气排放标准。 (2)企业：减少污染气体的排放，采用新工艺，降低能耗。 (3)个人：绿色出行，乘坐公共交通工具，减少能源浪费，减少温室气体排放。 上一页 下一页 返回导航 考点2 气温的变化和分布 (一)气温 把大气的__________称之为气温，一般用℃表示，读作“摄氏度”。 冷热程度 上一页 下一页 返回导航 (二)气温的观测与计算 1．气温的观测：通常一天要进行4次，一般在北京时间8时、14时、20时、2时。 2．测试气温的仪器：放在百叶箱的温度计(百叶箱要离地面1.5米)。 3．日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数就是日平均气温。 日平均气温＝一日之内气温观测值之和÷观测次数 月平均气温＝一月内日平均气温之和÷当月天数 年平均气温＝一年内月平均气温之和÷月数(12个月) 上一页 下一页 返回导航 (三)气温变化 气温日变化 气温年变化 概念 以一天为周期的气温变化 以一年为周期的气温变化 变化特点 一天中，最高气温出现在______左右，最低气温出现在日出前后 一年中，北半球气温：大陆上____最高，___最低；海洋上____最高，___最低。南半球气温变化则正好相反 气温差 日较差＝当日的最高气温－当日的最低气温 年较差＝最热月平均气温－最冷月平均气温 均温 日均温＝一日内测量的温度之和÷测量次数 年均温＝一年内各月月均温之和÷12 14时 7月 1月 8月 2月 上一页 下一页 返回导航 (四)世界气温分布规律 1．气温由低纬度向高纬度逐渐降低，地球上最炎热的大陆是__________，最寒冷的大陆是_________。 2．同纬度的陆地与海洋气温不相同，北半球夏季陆地气温比海洋高，冬季陆地气温比海洋低。南半球相反。 3．北半球等温线比较弯曲，南半球等温线比 较平直。北半球夏季陆地等温线向北凸出， 海洋等温线向南凸出。北半球冬季陆地等 温线向南凸出，海洋等温线向北凸出。 非洲大陆 南极大陆 上一页 下一页 返回导航 4．等温线图的判读方法 (1)联系等高线判读技巧来理解等温线 稀疏区 密集区 呈封闭形状 数值向里增大 数值向外增大 等高线 缓坡 陡坡 山峰 盆地 等温线 温差不大 温差大 高温中心 低温中心 上一页 下一页 返回导航 (2)等温线的弯曲规律 影响因素 与同纬度地 区的气温较 等温线弯 曲状况 地势 较低 气温高 向高纬凸 较高 气温低 向低纬凸 海陆 夏季 陆地气温高 向高纬凸 海洋气温低 向低纬凸 冬季 陆地气温低 向低纬凸 海洋气温高 向高纬凸 上一页 下一页 返回导航 考点3 降水 (一)降水包括雨、雪、冰雹等多种形式，单位是________，用雨量器测量。 (二)降水形成有两个基本条件：大气中含有足够的水汽(有水汽)和凝结核；空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度(降温)。 毫米 上一页 下一页 返回导