第1编（九上）第1单元 第2课 创新驱动发展（讲义课件）-【中考总动员】2023中考道德与法治（达州专用）

2023达州道德与法治 第一单元 富强与创新 1 对照课标 梳理教材 第二课 创新驱动发展 返回首页 总目录索引 首页 创新改变生活 第一框 考点 考试内容 感受 创新 一、生活处处有创新 二、创新是一种生活方式 三、创新让我们获得成就感 四、生活处处可以创新 知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 五、创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好 返回首页 总目录索引 首页 考点 考试内容 创新 引擎 一、创新是一个民族进步的灵魂（P14） 二、创新是推动人类社会向前发展的重要力量 三、时代发展呼唤创新 在激烈的国际竞争中，唯创新者进、强、胜。 注：科技创新能力是增强综合国力的决定性因素。（P20） 返回首页 总目录索引 首页 考点 考试内容 创新 引擎 四、创新驱动是国家命运所系 实施创新驱动发展战略，推动以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应我国经济发展新常态的现实需要。 五、创新是改革开放的生命 改革开放进入攻坚克难关键时期，更加呼唤改革创新。 人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 返回首页 总目录索引 首页 创新永无止境 第二框 考点 考试内容 创新 强国 一、建设创新型国家的必要性 目前，我国在一些重要领域走在世界前列，但是从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 返回首页 总目录索引 首页 考点 考试内容 创新 强国 二、建设创新型国家的办法 1.把创新摆在国家发展全局的核心位置。（P18） 2.深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 返回首页 总目录索引 首页 考点 考试内容 创新 强国 3.通过教育培养创新人才。 注：关于教育 （1）重要性 ①百年大计，教育为本。 ②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 返回首页 总目录索引 首页 考点 考试内容 创新 强国 （2）现状 改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。 （3）更高要求 为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。 返回首页 总目录索引 首页 考点 考试内容 创新 强国 4.增强自主创新能力。坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针。 5.完善创新制度保障，营造创新的舆论氛围和法治环境。加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 6.弘扬万众创新理念。 注：下一知识点对此作出详细阐释。 返回首页 总目录索引 首页 考点 考试内容 万众 创新 一、为什么要弘扬万众创新理念 每个人都可以是创新者，都可以是创业者。 二、万众如何创新 1.提升企业创新能力，掌握核心技术。企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是市场制胜之道。 返回首页 总目录索引 首页 考点 考试内容 万众 创新 2.弘扬创新精神。创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 3.尊重与保护知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 三、再次强调创新的目的 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 返回首页 总目录索引 首页 1.创新是专家学者、工程师等专业人才的事情，与我们未成年学生无关。