内容正文:
一、知识网络
二、三个实验定律及图像
理想气体状态方程训练题
班级 姓名
博盛中学高三物理二轮复习(2)
理想气体状态方程
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学科网(北京)股份有限公司
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1、如图所示,两个汽缸质量均为M,内部横截面积均为S,两个活塞的质量均为m,左边的汽缸静止在水平面上,右边的活塞和汽缸竖直悬挂在天花板下。不计活塞与汽缸壁间的摩擦,两个汽缸内分别封闭有一定质量的气体A、B,大气压为p0,求封闭气体A、B的压强各多大?
解题探究 (1)图甲中求气体压强研究对象选谁?
提示:活塞。
(2)图乙中求气体压强研究对象选谁?
提示:汽缸。
尝试解答 p0+ p0-
题图甲中选活塞为研究对象,
pAS=p0S+mg得pA=p0+。
题图乙中选汽缸为研究对象得
pB=p0-。
2、(多选)密闭容器中气体的压强( )
A.是由分子受到的重力所产生的
B.是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力
C.当容器自由下落时将减小为零
D.是由大量气体分子频繁地碰撞器壁产生的
答案 BD
解析 密闭容器中气体自身重力产生的压强极小,可忽略不计,即使在失重或超重的情况下,也不会影响容器中气体的压强,故A、C错误;气体压强由气体分子碰撞器壁产生,与地球的引力无关,气体对上、下、左、右器壁的压强大小都是相等的,是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力,故B、D正确。
3、若已知大气压强为p0,如图所示各装置均处于静止状态,图中液体密度均为ρ,求被封闭气体的压强。
答案 甲:p0-ρgh 乙:p0-ρgh
丙:p0-ρgh 丁:p0+ρgh1
解析 在图甲中,以高为h的液柱为研究对象,由二力平衡知p气S+ρghS=p0S
所以p气=p0-ρgh。
在图乙中,以B液面为研究对象,由平衡方程F上=F下,
有:p气S+ρghS=p0S
p气=p0-ρgh。
在图丙中,以B液面为研究对象,有
p气S+ρghSsin60°=pBS=p0S
所以p气=p0-ρgh。
在图丁中,以液面A为研究对象,由二力平衡得
p气S=(p0+ρgh1)S
所以p气=p0+ρgh1。
4、用如图(a) 所示的装置探究“气体等温变化的规律”的实验 ,操作步骤如下 :
①在活塞上均匀涂抹润滑油 ,把活塞移至注射器适当刻度处;
②逐一连接注射器 、压强传感器 、数据采集器 、计算机;
③推动活塞 ,记录多组注射器内气体的体积 V, 以及相应的压强传感器示数p。
(1) 实验完成后 ,计算机屏幕上显示出如图(b) 所示的 p-V 图线(其中实线是实验所得图线 ,虚 线为一支参考双曲线) 。仔细观察不难发现 ,该图线与玻意耳定律不够吻合 ,造成这一现象的可能原因是 :
(2) 实验中,连接注射器与压强传感器之间软管内的气体不可忽略 ,作出的 p-图像可能为 ;
(3)用获得的数据绘制--v 图像 ,如图(c) 所示 ,则连接注射器与压强传感器之间软管内气体的 体积为 。
答案(1)实验时环境温度降低了或注射器内的空气向外泄漏 (2)C (3)V1
5、(多选)一定质量的理想气体,经等温压缩,气体的压强增大,用分子动理论的观点分析,这是因为( )
A. 气体分子每次碰撞器壁的平均冲力增大
B. 单位时间内单位面积器壁上受到气体分子碰撞的次数增多
C. 气体分子的总数增加
D. 单位体积内的分子数目增加
【答案】BD
【解析】理想气体经等温压缩,体积减小,单位体积内的分子数目增加,则单位时间内单位面积器壁上受到气体分子的碰撞次数增多,压强增大,但气体分子每次碰撞器壁的平均冲力不变,分子总数也不会变,B、D正确,A、C错误
6、(多选)如图所示,一定质量的理想气体,从A状态开始,经历了B、C状态,最后到D状态,下列说法正确的是( )
A. A→B过程温度升高,压强不变
B. B→C过程体积不变,压强变小
C. B→C过程体积不变,压强不变
D. C→D过程体积变小,压强变大
【答案】ABD
【解析】由题图可知,AB为等压线,在A→B的过程中,气体温度升高,压强不变,故选项A正确;在B→C的过程中,气体体积不变,温度降低,由查理定律可知,气体压强变小,故选项B正确,C错误;在C→D的过程中,气体温度不变,体积变小,由玻意耳定律可知,气体压强变大,故选项D正确.
7、如图所示是一定质量的理想气体的状态变化过程图像,变化过程如图中箭头所示,则下列说法中正确的是( )
A. a→b过程中单位体积