（精讲PPT）第1部分 2七年级上册 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革（精讲本）-【智乐星中考·中考备战】2023年山东济宁中考历史

精讲本 2023 JN 历史 1 第二单元　夏商周时期：早期国家与社会变革 一条主线 古代中国由奴隶社会进入封建社会 一次改革 商鞅变法 两大制度 世袭制、分封制 三个早期国家 夏、商、西周 三大历史名词 春秋争霸、战国七雄、百家争鸣 四大学派 儒家、道家、法家、墨家 政　　治 世袭制代替禅让制；分封制的形成与瓦解；春秋战国时期是奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期 经　　济 春秋战国时期，铁制农具和牛耕的使用及推广，封建土地私有制出现 思想文化 从以甲骨文和青铜器制造为代表的商周文化，到春秋战国时期百家争鸣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰 考点1 夏商周的更替 (6年2考) 禹 世袭制 5 周武王 殷 血缘关系 卿大夫 夏、商、西周兴亡的启示 (1)统治者要勤于政事，重视民生。 (2)荒淫无度、暴虐成性的国君必将被人民推翻；得民心者得天下，失民心者失天下。 考点2 青铜器与甲骨文 (6年0考) 司母戊鼎 商朝 动荡的春秋时期 (6年2考) 考点3 牛耕 金属 货币 分封 制 周天子 9 尊王攘夷 吴 民族交融 全面评价春秋战国时期的争霸兼并战争 (1)消极性：大量人员伤亡，人民流离失所，生产遭到破坏。 (2)积极性：大国兼并小国，实现了局部统一；战争促使人口迁移，有利于民族交融；为在战争中立于不败之地，诸侯国进行富国强兵的改革，推动了社会进步。 战国时期的社会变化 (6年1考) 考点4 晋国 战国七雄 秦国 12 县制 土地 军功 李冰 成都平原 13 商鞅变法各措施的作用 对封建制度确立起决定作用的是废除井田制，允许土地自由买卖；对旧贵族打击最大的是根据军功授予爵位和田宅；对中国的地方行政制度影响最深远的是确立县制。 14 百家争鸣 (6年3考) 考点5 道家 无为而治 论语 仁 以德治国 有教无类 15 兼爱 仁政 礼治 以法治国 分封制的演变 (6年4考) 【考情分析】 本命题点是济宁中考的必考点，多以选择题的形式出现，常结合史料考查分封制的内容、影响等。熟练掌握分封制的相关知识是备考关键。 命题点1 【图解考点】 (2021·济宁)西周时期，根据分封制，授予“诸侯”管理土地 和人民权力的是(　 　) A．天子 B．卿大夫 C．士 D．平民 为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制。 A (2020·济宁)西周建立后，周武王“封尚父于营丘，曰齐； 封弟周公旦于曲阜，曰鲁”。“营丘”位于今天的(　 　) A．陕西省　 B．山西省　 C．河南省　 D．山东省 D 20 (2022·济宁)春秋时期，周襄王经常向诸侯“告饥”“求车” “求金”。这说明当时(　 　) A．周襄王受到诸侯尊重 B．分封制尚未建立 C．天子和诸侯身份平等 D．周王室地位下降 D 百家争鸣 (6年3考) 【考情分析】 中华优秀传统文化越来越受到重视，本命题点是济宁中考的常考点，多以非选择题的形式出现。识记各学派的代表人物及其主张，并与社会主义核心价值观等热点相结合，理解各学派特点与百家争鸣的深远影响是备考关键。 命题点2 22 【图解考点】 (2022·金乡县模拟)北京冬奥会融入中国传统文化元素，火炬“飞 扬”取自“道法自然”的哲学思想，这一思想是我国古代哪一流派的主张 (　 　) A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家 思路分析：老子是道家学派的创始人，他认为，万物运行有其自然的法则， 人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后， 对立的双方是可以相互转化的。因此，“道法自然”是道家的主张。 C (2020·济宁)中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。阅读材料，回答问题。 【故事】《论语·乡党》记述了这样一个经典故事：“厩(马棚)焚。子(孔子)退朝，曰：‘伤人乎？’不问马。”在马棚起火的情况下，孔子关心的是地位不高的仆人，而非马。 (1)结合所学知识，指出这个故事所体现的孔子的思想主张。基于这种思想主张，孔子对统治者提出了怎样的政治建议？ 主张：“仁”。(或答“仁者爱人”)建议：实行德政。(或答“以德治国”) 25 【记忆】据《贞观政要》(卷一)记载，唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖(喂)腹，腹饱而身毙。” (2)结合所学知识，任举一例贞观时期的革新措施说明唐太宗治国“先存百姓”。唐太宗的“为君之道”对唐朝社会发展有何影响？ 从制