第二课 探究世界的本质 课件-2023届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

必修四《哲学与文化》 第二课 探究世界的本质 一轮复习 世界的本质是什么 物质是静止的吗 物质的运动是 杂乱无章的吗 世界的本质是物质 物质是运动的 物质的运动是有规律的 人在规律面前是 无能为力的吗 可以发挥主观能动性发现、利用规律 1. 物质观： （1）物质含义 （2）世界物质性原理 2. 运动观： （1）物质和运动（2）运动和静止 3. 规律观： （1）规律的含义、特点 （2）规律客观性普遍性原理 4. 尊重规律和发挥主观能动性原理 物质是运动的，运动是有规律的，要在物质的运动中把握规律，规律的客观性根源于物质的客观实在性。 辩证唯物论主线： 课程标准 核心素养 考情预测 1.说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性； 2.表达无神论立场； 3.表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度 1.政治认同：坚持唯物主义的基本观点，尊重自然和社会发展的客观规律。理解一切从实际出发、实事求是的哲学依据和内涵，能够认识和分辨主观主义、教条主义和经验主义的弊端。 2.科学精神：理解物质与意识爹辩证关系，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 3.公共参与：尊重自然，保护自然，做到人与自然和谐相处。坚持正确意识的指导作用，坚持一切从实际出发，实事求是。 1.考情分析： （1）物质和意识的辩证关系、尊重客观规律和发挥主观能动性、以及意识的作用是考查的重点。 （2）选择题和非选择题都会出现，频率较高； 2.命题预测：结合科学探索（如空间站建设）、生态环境保护、国家政策转变（重大计划、法律制定实施等）考查物质和意识的辩证关系、尊重规律与发挥主观能动性的关系等重要考点；以总书记强调的一系列中国精神（冬奥精神、建党精神、航天精神、抗疫精神、长征精神等）或典型人物的先进事迹为背景，考查意识的作用。 3 知识清单 1.什么是物质？其唯一特性是什么？ 2.什么是意识？是如何产生的？ 3.为什么说世界是物质的？ （自然界+人类社会+意识） 4.世界的物质性原理及方法论？ 5.什么是哲学上所讲的运动？运动和物质的辩证关系是？ 6.规律的含义、特点和方法论要求分别是什么？ 7.人具有主观能动性表现在哪些方面？ 8.意识活动的特点是？正确发挥主观能动性的前提条件是什么？ 9.如何做到一切从实际出发，实事求是？为什么？ 10.物质和意识的辩证关系 11.尊重客观规律和发挥主观能动性的关系 第二课 探究世界的本质（唯物论） 世界是物质的 物质是运动的 运动是有规律的 人能认识和利用规律 1.物质的概念、唯一特性 2.世界的物质性原理 ①自然界是物质的 ②人类社会的物质性 ③意识是物质世界长期发展的产物 物质决定意识 方法论：辩证唯物主义的物质统一性原则，科学无神论立场 1.运动的概念、地位 2.物质与运动的关系 ①（强调运动）物质是运动的物质。 ②（强调物质）运动是物质的运动。 1.规律的含义 2.规律的客观性普遍性原理 ①规律是客观的…… ②规律具有普遍性…… 方法论：尊重规律，按规律办事，不违背规律。 正确发挥主观能动性 ①能动地认识世界 ②能动地改造世界 ③尊重规律是正确发挥主观能动性的前提 一切从实际出发，实事求是 （意识的作用） ①尊重客观②发挥主观③主客观结合④两个反对 存在 方式 （“唯物论”的总方法论要求） 5 哲学中的整个世界包括哪些部分？ 自然界 人类社会 （人的意识） 客观世界 主观世界 整个世界 如图，已知整个世界包含自然界、人类社会、人的意识三个部分。 求证：世界的物质性 1．物质的概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 2．物质的唯一特性：客观实在性。 概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。 与唯心主义和二元论划清界限 与不可知论划清界限 （一）物质的内涵 一、世界是物质的 人的思维 注意：客观实在≠客观存在 整个世界 物质世界 意识世界 自然界 人类社会 注意：物质的唯一特性≠物质固有的根本属性(运动) 客观存在 客观实在 相对于主观而言，既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想；客观存在的东西除了物质现象之外，还包括精神、意识现象。 客观实在性概括和抽象了世界万事万物现象的唯一共性，是相对于意识而言的， 不包括精神、意识现象。 【拓展】正确理解客观实在性： 客观实在性： 物质的唯一特性 物质和意识的唯一区别 思考：习近平中国特色社会主义思想属于客观存在还是客观实在？ 生产关系是物质还是意识？ 一、世