11.1生活中常见的盐拔尖训练-2022-2023学年九年级化学人教版下册

11.1生活中常见的盐 拔尖训练 一、单选题 1．铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分(a、b、c、d)表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法中错误的是（ ） A．a处产生黑色物质 B．b处生成蓝色沉淀 C．c处发生复分解反应 D．d处产生气泡 2．下列每组中的物质在溶液中能大量共存且溶液为无色的是（ ） A． B． C． D． 3．下列各组物质中，能发生复分解反应且溶液质量比反应前的溶液质量增加的是（ ） A．二氧化碳和澄清石灰水 B．氧化铜固体和稀盐酸 C．二氧化碳和氢氧化钠溶液 D．氯化钠溶液和硝酸钾溶液 4．下列说法正确的是（ ） A．Fe→FeCl2、CaCO3→Ca(OH)2、Al→Al2O3均可一步转化实现 B．NaOH、MgSO4、BaCl2、HCl四种溶液不加其他试剂无法鉴别 C．某无色溶液滴加稀盐酸后无现象，再滴加BaCl2溶液有白色沉淀，说明原溶液一定含有 D．在没有指示剂的情况下，除去氯化钙溶液混有的少量稀盐酸，可以选用大理石、氧化钙、氢氧化钙 5．下列各组物质在指定无色溶液中能大量共存的一组是（ ） A．在pH=2的溶液中：KCl、K2SO4、Zn(NO3)2 B．在氯化钠溶液中：AgNO3、K2CO3、NaNO3 C．在硫酸钠溶液中：MgCl2、CaCl2、NaOH D．在氢氧化钾溶液中：HCl、FeCl3、Na2SO4 6．如图是①、②、③、④、⑤五种类别的物质卡片组成的“化学拼图”，相邻两张卡片所标类别的物质间能相互发生化学反应。下列说法正确的是（ ） A．若⑤为无色酚酞溶液，则遇③、④溶液一定均不变色 B．①与④能反应，但一定观察不到反应现象 C．若①与③能反应，则①、③必须均可溶于水 D．若②为CO，则可以与①发生反应 7．一组失去标签的溶液，不另加其他试剂（仅利用组内物质间的反应）就能区别开来，这组溶液是（ ） A．FeCl3、NaOH、KCl、Ba（NO3）2 B．NaCl、Na2CO3、KNO3、HCl C．Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3 D．BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl 8．某化学小组参观制碱厂后，绘制了该厂生产纯碱的工艺流程图如图。据图判断下列说法错误的是（ ） A．过滤I得到的沉淀成分有Mg(OH)2和CaCO3 B．通入NH3的主要作用是形成碱性溶液，有利于CO2的吸收 C．碳酸氢钠首先从溶液中结晶析出的原因其溶解度较小 D．流程图I是依次向粗盐水中加入Ca(OH)2和Na2CO3，二者加入的顺序可以颠倒 9.向一定量盐酸和氯化钙混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液,用数字化实验设备测得溶液pH变化情况如图。下列有关说法正确的是 (　　) A.AB段反应现象为有沉淀产生 B.BC段pH不变,说明没有发生反应 C.C点时溶液中溶质只有一种 D.D点溶液不能使无色酚酞试液变红 10．向一定量的久置的氢氧化钠溶液中，滴加过量稀盐酸，溶液质量随盐酸量的变化曲线如图所示，下列有关说法不正确的是（ ） A．由图像可知，该氢氧化钠溶液部分变质 B．c点只含有一种溶质 C．ab段，bc段发生的化学反应不全是复分解反应 D．整个实验过程中，溶剂质量一直在增大 二、非选择题 11．某小组为验证“复分解反应条件”进行了如下图所示的实验： （1）甲实验中，能够证明稀硫酸跟氢氧化钠发生了化学反应的明显现象是 _______ ； （2）乙实验中，发生的反应可用化学方程式表示为 _______ ； （3）检验丁实验中所加入的Ba（OH）2溶液是否过量的实验操作是 _______ ； （4）将上述实验结束后4支试管里的剩余物倒入同一只烧杯中，后续实验及现象如下图： 为确定红色溶液a的成分，还需补充的实验操作是 ____________ 。 12．在化学兴趣小组的活动中，老师让甲同学给大家表演了一个小魔术：“清水变牛奶，牛奶变雪碧”。A、B、C三种溶液分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液中的某一种。 【实验活动】 【交流讨论】同学们根据新奇的现象展开了热烈的讨论。 乙同学：“清水变牛奶”就是无色溶液中产生白色浑浊。 丙同学：“牛奶变雪碧”就是白色浑浊消失，溶液中产生大量的气泡。 大家都基本都认同。 【提出问题】甲同学：A、B、C分别是什么？为什么能出现上述现象呢？ 【解释结论】丁同学：根据步骤2的现象可确定C为___________（填名称）。 戊同学：步骤1现象的是___________，但还无法确定A、B各是什么。 【实验证明】乙同学：另取A于试管中，把C滴加到A中观察到的现象如图，因此他断定A是___________（填化学式）溶液，同时也确定了B．写出A与C反应的化学