第6课 全球航路的开辟 课件--2022-2023学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

第6课 全球航路的开辟 重点：全球航路的开辟的动因和条件 难点：全球航路的开辟在世界历史形成过程中的作用，全球航路的开辟与郑和下西洋的对比。 【线索梳理】快速浏览教材，你能梳理出本课知识学习的线索？ 为什么开？新航路开辟的动因和条件 怎么样开？新航路开辟的过程 “人类历史上的一个重要的转折点” 开的影响？新航路开辟的影响 十五、十六世纪之交，西欧各国探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被称为“新航路”。在此过程中，欧洲人发现了许多不知道的地方，所以也将这一过程称为“地理大发现”或“大航海时代”。 旧 航 路 新航 路 何为新航路? 【问题探究】根据地图和所学知识，探究新旧航路的区别。（主导国、范围、路线） (1)主导国：旧航路，中国，以亚洲为核心；新航路，西班牙、葡萄牙，以欧洲为核心。 (2)范围：旧航路，商贸范围是欧亚非；新航路，贸易范围扩展到全球。 (3)路线：旧航路，有陆路和海路两条；新航路，以海路为主。 新旧航路的变迁说明世界各地联系加强，以欧洲为中心的世界市场的雏形开始出现。 【问题探究】阅读教材和材料，探究当时欧洲的航海家为什么要去？他们为什么能去？他们走哪条路去？对世界的影响如何？ “（1500前后的世界）敢于从事性命相关的航海探险的不是中国人、印度人或阿拉伯人，而是西欧人；是他们，驾着前程远大的浪潮——最终将吞没整个世界的浪潮——前进” “那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 一、新航路开辟的动因和条件 材料一：15世纪末期的欧洲，社会分工不断发展，资本主义萌芽出现，城镇迅速增加，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。 ——王斯德《世界通史》 材料二:黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并是灵魂重享天堂之乐的手段。 ——哥伦布《致西班牙国王和王后书》 东方黄金遍地，香料盈野……金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。 ——《马可·波罗行记》 西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽 《马可.波罗行记》引起欧洲人的“寻金热” 材料三：“正是陛下（西班牙国王），将我派到上面所说的那些印度地区 ，播撒上帝的光明……把他们都教化为我主的信徒。…… ----哥伦布 (海上探险)是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们和发财致富。 ——迪亚士 材料四：文艺复兴运动的核心—人文主义提倡人们对现实生活的追求，追求人的个性解放和自由平等，推崇人的经验和理性，提倡人类认识自然、征服自然，以造福人生。 ——人教版《世界近代现代史》上册 “而对我来说最重要的是把整个身心都奉献在航海上，虽然这是一件非常艰难，需要付出艰辛的事情，但是为了事业的需要，我必须这样做。” —哥伦布《航海日记》 材料五：15世纪晚期，葡萄牙、西班牙均已是政治统一和中央集权的国家，国家有力量支持海外探险活动，也希望借此获得财富，以提高在欧洲的地位。例如葡萄牙国王若奥二世曾一年内先后派三支探险队驶向茫茫大海。 西欧人传播基督教热情 人文主义思想鼓励探索冒险精神的影响 西、葡君主强化王权，积极扩张 新航路开辟的动因： 材料六 15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制传统商路，对过往商品征收重税（比原价高8-10倍）。因此，西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。 ——周一良、吴于廑《世界通史·中古部分》 材料七 当时东西方的贸易主要经过三条传统的商路（如图），……但是这三条商路均以东地中海为出发点，经过意大利商人和阿拉伯等东方商人的多次转手，而且途中屡次经关卡征税并百般刁难，东方商品运抵西欧时价格上涨数倍。 ——朱寰主编《世界上古中古史》（下册） 商业危机：东西方陆路贸易被奥斯曼帝国阻断，导致“生活必需品”奇贵。西欧人急于从海上开辟通往