第一单元 坚持宪法至上 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

2023-02-17
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第一单元坚持宪法至上甘肃省2022-2023学年道德与法治 八下课时练习选编 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2022春·甘肃天水·八年级统考期末)2018年12月4日是我国第五个国家宪法日。习近平总书记作出重要指示强调,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,要用科学有效、系统完备的制度体系保证宪法实施,把实施宪法提高到新的水平。这说明宪法(   ) ①是国家的根本法 ②是一切组织和个人的根本活动准则 ③具有最高法律权威和法律效力 ④制定和修改程序比其他法律更为严格 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.(2022春·甘肃定西·八年级统考期中)古人云:“居官守职以公正为先,公则不为私所感,正则不为邪所媚。”毛泽东曾给自己定下三条原则:恋亲,但不为亲徇私:念旧,但不为旧谋利:济亲,但不以公济私。下列理解正确的是(   ) ①要让权力在阳光下运行 ②要用好权力,造福于民 ③领导干部必须放弃个人利益 ④要按照宪法的规定行使权力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.(2022春·甘肃陇南·八年级统考期中)在我国,实行宪法宣誓制度,新当选的国家工作人员宣誓就职可以采取单独宣誓或者集体宣的形式。宣誓人应当左手抚按《中华人民共和国宪法》,右手举拳、诵读誓词。这是因为(   ) A.宪法的立法程序更为严格 B.宪法是一切组织和个人的根本活动准则 C.宪法规定了国家生活中的所有问题 D.宪法是一切法律的总和 4.(2022春·甘肃陇南·八年级统考期中)宪法在我国法律体系中处于首要地位,它规定了 (   ) A.国家生活中的所有问题 B.国家生活中的某一方面的问题 C.国家生活中最根本的问题 D.中国共产党的性质和任务 5.(2022·甘肃陇南·校考模拟预测)《中华人民共和国个人信息保护法》于2021年11月1日起施行。在有关法律的基础上,该法进一 步细化、完善个人信息保护应遵循的原则和个人信息处理规则,明确个人信息处理活动中的权利义务边界, 健全个人信息保护工作机制。此法的出台与实施(   ) A.体现了我国尊重和保障人权的宪法原则 B.说明侵犯公民的隐私权一定是犯罪行为 C.体现了公民权利和义务完全对等的原则 D.可以杜绝个人信息泄露,保护数据安全 6.(2022春·甘肃酒泉·八年级统考期末)中学生的根本活动准则是(   ) A.中学生日常行为规范 B.校纪校规 C.义务教育法 D.宪法 7.(2022春·甘肃酒泉·八年级统考期末)小明从家到学校看到了三个国家机关,分别是市人民政府、市人民代表大会委员会、市人民法院,国家机关全面都有人民两个字。这体现出(   ) ①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②只要在中华人民共和国境内的人都是中国人民 ③人民是国家的主人 ④国家的一切权力属于人民 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.(2022春·甘肃酒泉·八年级统考期末)我国现行宪法一共四章一百四十三条,其内容除序言外,还包括(   ) ①总纲②国家机构③公民的基本权利和义务④国旗、国歌、国徽、首都 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 9.(2022·甘肃·统考一模)2021年4月24日下午,省十三届人大五次会议第二次全体会议结束后,新当选的甘肃省第十三届人民代表大会常务委员会主任尹弘进行宪法宣誓。宪法宣誓(   ) ①对于维护宪法的根本法地位具有重要意义 ②只是国家机关工作人员做做表面文章 ③有利于增强国家机关工作人员履行职务的合法性和严肃性 ④有利于国家机关工作人员理解其所享有的权力是人民赋予的 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10.(2022·甘肃平凉·统考二模)《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律,该法典自2021年1月1日起施行。其中,《民法典》总则第一条规定:“为了保护民事主体的合法权益……根据宪法,制定本法”。“根据宪法,制定本法”,这说明(   ) A.宪法具有最高的法律地位 B.宪法是民法典的具体表现 C.宪法与民法典的地位相同 D.民法典是宪法的立法基础 11.(2022·甘肃武威·模拟预测)2021年12月4日是第八个宪法宣传周,活动的主题是“以习近平法治思想为指引,坚定不移走中国特色社会主义法治道路”。下列属于大力弘扬宪法精神的原因的有(   ) ①宪法是国家法制统一的基础 ②宪法是国家的根本法,是其他法律的总和 ③宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 ④宪法是一切组织和个人的根本活动准则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.(2022春·甘肃平凉·八年级统考期末)尊重和保障人权是我国宪法的原则。下列举措体现了尊重和保障人权的是(   ) ①我国新冠肺炎患者的治疗费用全部都由国家出钱“买单” ②

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