第三单元测试试卷(含答案)-2022-2023学年八年级语文下册教学必备课件

2023-02-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 第三单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 45 KB
发布时间 2023-02-17
更新时间 2023-02-28
作者 xkw_068233355
品牌系列 -
审核时间 2023-02-17
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来源 学科网

内容正文:

统编语文八年级下册第三单元试卷(含答案) (本卷共 21 题,满分:100 分,考试时间:60 分钟) 班级 座号 姓名 成绩 一、积累与运用(30 分) 1. 补写出下列句子中的空缺部分。(15 分) (1) 青青子衿, 。(《诗经•子衿》) (2) 海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (3) 求之不得, 。悠哉悠哉, 。(《诗经•关雎》) (4) ,道阻且跻。溯游从之, 。(《诗经•蒹葭》) (5) ,胡为乎中露!(《诗经•式微》) (6) ,悄怆幽邃。(柳宗元《小石潭记》) (7) )《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的语句是: , 。 (8) 《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖雄伟景象的名句是: , 。 (9) 请默写出三个有关“鸟”的诗句,如“月出惊山鸟”。 ① ;② ;③ 2. 下列加点字注音完全正.确.的一项是( )(3 分) A.俨.然(yǎn) 溯洄(shù) 器皿.(mǐn) 豁.然开朗(huò) B.垂髫.(tiáo) 佁.然(yǐ) 箬.篷(ruò) 袒.胸露乳(tǎn) C.窈窕.(tiǎo) 阡.陌(xiān) 参差.(cī) 辗.转反侧(zhǎn) D.俶.尔(chù) 好逑.(qiú) 篆.章(zhuàn) 落英缤.纷(bīng) .. 3. 下列加点词语解释有误的一项是( )(3 分) A.欣然规.往(规:打算,计划) B.心乐.之(乐:以……为乐) C.神情与苏、黄不属.(属:属于) D.溯.洄.从之(溯洄:逆流而上) 4. 下列各组句子中,加点词语意.思.相.同.的一项是( )(3 分) A.才.通人 卿今者才.略 B.明灭可.见 不可.久居 C.便扶.向路 济困扶.危 D.乃记.之而去 桃花源记. 5. 下列各句朗读节奏划分不.正.确.的一项是( )(3 分) A.忽逢/桃花林,夹岸/数百步 B.其岸/势犬牙差互 C.盖/简桃核/修狭者/为之 D.蒹葭/苍苍,白露/为霜6.下列文学常识表述不.正.确.的一项是( )(3 分) A.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,自号五柳先生,我国文学史上第一位田园诗人。B.“唐宋八大家”即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。C.“记”是古代一种文体,可记叙可议论,通过记人记事、写景写物来抒发作者的感情或见解。D.《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周至春秋五百多年的 305 首诗,又称《诗三百》。 ( 八下第三单元第 1 页( 共 4 页) ) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 二、阅读(50 分) (一)阅读下面的文字,完成 7-11 题。(19 分) ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭, 水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络 摇缀,参差披拂。 ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝, 往来翕忽,似与游者相乐。 ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居, 乃记之而去。 7. 解释下列加点词在文中的意思。(4 分) (1) 水尤.清冽 尤: (2)潭中鱼可.百许头 可: (3)其岸势犬.牙.差互 犬牙: (4)悄怆幽邃. 邃: 8. 下列句子的断句,不正确的一项是( )(3 分) A.青树/翠蔓,蒙络/摇缀,参差/披拂。B.潭中鱼/可百许头 C.其岸势犬牙/差互,不可/知其源。D.坐潭上,四面/竹树环合。 9. 用现代汉语翻译下面的句子。(6 分) (1) 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 (2) 以其境过清,不可久居。 10. 下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )(3 分) A.“从小丘西行”“伐竹取道”“下见小潭”等词语简洁地交代了作者的游踪。B.“卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩”形象描绘了近岸石头的千态万状。C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,鱼儿自由游弋直接烘托出潭水清澈。 D.全文情感线索清晰,第①②段分别写了作者发现小石潭的欣喜之情和观鱼之乐。 11. 第④段画线句流露出作者怎样的心情?并说说作者产生这种心情的原因。(3 分) (二)阅读下面的文字,完成 12-15 题。(16

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