1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第一课　维护宪法权威 第1框　党的主张和人民意志的统一 运用你的经验 在周记中，小眉接着提出以下三个问题。 1、除了这三个国家机关以外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ 中国共产党 人民大众 农民阶级 革命传统、民族精神、首都北京 工人阶级 五颗星象征中国共产党 领导下的全国人民大团结 3 小店区人民代表大会常务委员会 小店区人民政府 小店区人民法院 小店区人民检察院 太原市公安局小店分局 运用你的经验 在周记中，小眉接着提出以下三个问题。 1、除了这三个国家机关以外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ 第四条下列机构应当悬挂国徽： （一）县级以上各级人民代表大会常务委员会； （二）县级以上各级人民政府； （三）中央军事委员会； （四）各级人民法院和专门人民法院； （五）各级人民检察院和专门人民检察院； （六）外交部； （七）国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构。 乡、民族乡、镇的人民政府可以悬挂国徽，具体办法由省、自治区、直辖市的人民政府根据实际情况规定。 国徽应当悬挂在机关正门上方正中处。 天安门城楼 人民大会堂 全国人民代表大会会议厅 法院审判庭 出入境口岸 运用你的经验 在周记中，小眉接着提出以下三个问题。 1、除了这三个国家机关以外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ 第五条下列场所应当悬挂国徽： （一）北京天安门城楼，人民大会堂； （二）县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅； （三）各级人民法院和专门人民法院的审判庭； （四）出境入境口岸的适当场所。 ——《国徽法》 运用你的经验 在周记中，小眉接着提出以下三个问题。 2、为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ 3、为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？ 2.国徽是代表国家的徽章，是中华人民共和国的象征和标志，也是民族的象征。悬挂国徽是在维护国家尊严。 3.国家机关的名称里有“人民”二字，表明我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。 第2目 国家权力属于人民 公民—人民 权利—权力 人民 包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的的爱国者。 公民 指具有中国国籍并依据我国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。 知识拓展 含义不同： 我国的人民和公民是一回事吗？ 性质不同：公民是法律概念，人民是政治概念。 范围不同：公民的范围比人民大，公民既包括人民，又包括具有我国国籍但被剥夺政治权利的人。但后者不能享有公民的全部权利（如选举权和被选举权），也不能履行服兵役等光荣义务。 公民 人民 知识拓展 公民和人民的区别 19 权力：一种政治上的强制力量，多用于国家政权方面。如：国家权力，人民享有的权力。 权利：公民或法人依法行使的利益，与义务相对应。如 公民的权利。 知识拓展 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。人民是国家的主人 。 宪法第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 宪法第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。 这两条规定说明了什么？ 第一目 国家权力属于人民 这是我国宪法的基本原则（3页1段） （国家性质） （明确人民当家作主的地位） 思考：宪法如何保障国家的一切权力属于人民？ 22 1、宪法确认我国国家性质，明确人民当家作主地位。 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。 2、宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 第五课第一框 基本经济制度 社会主义经济制度——我国社会主义初级阶段的 基本经济制度是坚持公有制为主体、多种所有制 经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式 并存，社会主义市场经济体制等。（第62页引言） 我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。 （第4页第1段） 探究与分享（第4页） 在四幅图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？除此以外，还有哪些途径和形式？ 图一：通过人民代表大会行使国家权力 图二：通过职工代表大会行使决定权 图三：通过村务公开会议行使监督权 图四：通过行使选举权来参与国家事务等 还可以通过投票、协商、座谈会、论证会、听证会、批评、建议、平面媒体和网络讨论国家政务等等 26 3、宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 第五课第二框根本政治制度——人民代表大会制度 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地 方各级人民代表大会（4页2段） Text Text Text Text Tex