陕西省西安市西咸新区空港新城2020-2021学年八年级下学期期末考试历史试卷

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2023-02-17
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空港新城2020~2021学年(下)期末学生学业水平测试 八年级历史 注意事项: 1.本试卷共4页,全卷满分100分,时间60分钟; 2.答题前,务必将答题卡上装订线里的各项目填写清楚; 3.选择题必须使用2B铅笔填涂,非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,涂写要工 整、清晰; 4.考试结束,监考员将试题、答题卡一并收回。 第一部分(选择题 共30分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,总计30分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.毛泽东在第一届政协全体会议上指出:“在国际上,我们必须和一切爱好和平自由的国家和 人民团结在一起,首先是和苏联及各新民主国家团结在一起。”这说明即将成立的新中国 A.摧毁了封建土地制度 B.推翻了帝国主义的统治 C.壮大了世界和平民主的力量 D.开辟了中国历史的新纪元 2.在某次纪念活动中,藏民边巴说:“对于国家而言,它意味着祖国大陆的统一…对藏族百 姓而言,它意味着旧社会的结束、新生活的开始。”这次活动纪念的是 A.西藏和平解放 B.西藏自治区建立 C.青藏铁路建成通车 D.新藏公路建成通车 3.《跨过鸭绿江》(见右下图))是纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年,建党100周 年头部献礼剧。该剧被誉为“历史与现实风云激荡的对话”。下列对抗美援朝战争历史意 义的表述,正确的有 YD气全时国 ①捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活 歌增的 ②中国真正成为独立自主的国家 ③稳定了朝鲜半岛局势,大大提高了我国的国际地位 ④是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑 MG A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.余华的小说《活着》写道:“我回来的时候,我分到了五亩地,就是原先租龙二的那五亩。龙 二是倒大霉了,他做上地主,神气了不到四年,一解放他就完蛋了。共产党没收了他的田产, 分给了从前的佃户。”该故事情节发生的历史背景是 A.农业合作化运动的开展 B.土地改革的开展 C.“文化大革命”的进行 D.人民公社化运动的开展 空港新城八年级历史期末学生学业水平测试-1-(共4页) 5.习主席指出:“人民代表大会制度的建立和《中华人民共和国宪法》的颁布施行,使中国人民 行使当家作主的权利有了可靠的制度保障和宪法依据。”第一部《中华人民共和国宪法》诞 生于 A.中国共产党第十二次全国代表大会 B.中国共产党第八次全国代表大会 C.中国人民政治协商会议第一届全体会议 D.第一届全国人民代表大会 6.下表是1958-1960年我国主要农产品产量表(单位:万吨)。为解决表中反映的问题,中共 中央 A.开始对国民经济进行调整B.进行了一场真理标准问题的大讨论 C.发动了人民公社化运动D.在全国掀起“大跃进”运动 7.关于经济体制改革的目标,邓小平表示赞成使用“社会主义市场经济体制”这个提法,并说: “这样大会也就有了一个主题了”。这里的“大会”指的是 A.中共十四大B.中共十一届三中全会 C.中共十二届三中全会D.中共十九大 8.经过几十年的发展,我国的国防和军队建设事业取得了巨大成就,筑起了保卫祖国的钢铁长 城。下列成就属于20世纪60年代的是 A.中国人民解放军华东军区海军建立 B.我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接人列 C.神舟一号无人飞船开启了我国的飞天之旅 D.我国组建第二炮兵部队 9.1971年11月1日,中华人民共和国的五星红旗第一次在联合国升起。从此,中国开始全方 位大踏步走向国际舞台,独立自主的东方大国在世界舞台上展现出非凡气派。当年五星红 旗能够在“联合国升起”的原因是 A.中国与美国正式建立外交关系B.中国成功地对香港恢复行使主权 C.中国恢复了在联合国的合法席位D.举办亚太经合组织领导人非正式会议 10.右图是1981年漫画家丁聪创作的漫画《评头论足》(画面中 的年轻人穿着时尚个性,穿着长袍大褂的老年人表情诧异), 该漫画说明了 A.改革开放促进中国传统服饰的变化 B.开放过程中新旧观念的冲突 C.现代化建设促进中国城市化进程3评头论足` D.城市居民消费结构不断优化 空港新城八年级历史期末学生学业水平测试-2-(共4页) 第二部分(非选择题 共70分) 二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,总计20分) 11.在社会主义经济建设的火热年代, 赢得了“铁人”的称号,以他为代表的艰 苦创业精神,被誉为“铁人”精神。20世纪70年代初,中国药学家 领导科研团队发 现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素,开创了治疗疟疾的新方法。 12.1985年,中国把长江三角洲、 和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。 2001年12月,中国加入 ,为我国参与经济全球化开辟了新途径,为国民经济和社 会发展开拓了新空间。 13.以习近平同志为核心的党中央,从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出并

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