内容正文:
专题02 整式乘除法的五种求值题型全攻略
【知识点梳理】
整式乘法
1、单项式乘单项式:单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。
2、单项式乘多项式:根据乘法分配律,用单项式乘以多项式的每一项,再把所得的积相加。
3、多项式乘多项式:先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
整式除法
1、单项式除单项式:(1)将它们的系数相除作为上的系数;(2)对于被除式和除式中都含有的字母,按同底幂的除法分别相除,作为商的因式;(3)被除式中独有的字母,则连同它的指数一起作为商的因式。
2、多项式除单项式:多项式的每一项分别除以单项式,然后再把所得的商相加。
类型一、“不含某一项”求参
例、已知将(x3+mx+n)(x2﹣3x+4)乘开的结果不含x2项,并且x3的系数为2.则m+n=_____.
【变式训练1】若多项式x2+2mx﹣1与x2﹣2x+n的乘积中不含x2和x3项,则m2﹣mn+n2=_____.
【变式训练2】若的积中不含项与项.
(1)求、的值;
(2)求代数式的值.
【变式训练3】若(x2+3mx﹣)(x2﹣3x+n)的积中不含x和x3项,
(1)求m2﹣mn+n2的值;
(2)求代数式(﹣18m2n)2+(9mn)﹣2+(3m)2014n2016的值.
【变式训练4】已知将展开的结果不含和项,(m、n为常数)
(1)求m、n的值;
(2)在(1)的条件下,求的值.(先化简,再求值)
类型二、特殊值法求值
例1、已知,则( )
A.1 B.-1 C.2 D.0
【变式训练1】(1)已知:则的值是_____
(2)如果记那么_____
(3)若则x=_____
(4)若则_____
【变式训练2】小东在学习多项式乘以多项式时发现:的结果是一个多项式,并且最高次项为:,常数项为:,那么一次项是多少呢?要解决这个问题,就是要确定该一次项的系数.根据尝试和总结,他发现:一次项系数就是:,即一次项为.
请你认真领会小东解决问题的思路、方法,仔细分析上面等式的结构特征,结合自己对多项式乘法法则的理解,解决以下问题,
(1)计算所得多项式的一次项系数为___________;
(2)若计算所得多项式不含一次项,求a的值;
(3)若,则___________.
【变式训练3】我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出“杨辉三角”(如图),此图揭示了(为非负整数)展开式的项数及各项系数的相关规律.
例如:,它只有一项,系数为;
,它有两项,系数分别为,,系数和为;
,它有三项,系数分别为,,,系数和为;
根据以上规律,解答下列问题:
(1)展开式共有______项,系数和为______.
(2)求的展开式;
(3)利用表中规律计算:(不用表中规律计算不给分);
(4)设,则的值为______.
类型三、整体代入法求值
例1、若a+b=﹣3,ab=1,则(a+1)(b+1)(a﹣1)(b﹣1)=_____.
【变式训练1】计算的结果是( )
A.2023 B.2022 C.2021 D.2020
【变式训练2】(1)已知2x2+6x=3,求代数式x(x+1)(x+2)(x+3)的值;
(2)如果多项式4x2+kx-7被4x+3除后余2,求k的值.
【变式训练3】已知2a2+a-6=0,求代数式(3a+2)(3a-2)-(5a3-2a2)÷a的值.
类型四、规律性问题
例1、我国南宋数学家杨辉用三角形解释二项和的乘方规律,称之为“杨辉三角”.这个三角形给出了(n=1,2,3,4,…)的展开式的系数规律(按a的次数由大到小的顺序):
11=a+b
121=
1331=
14641=
请根据上述规律,写出的展开式中含项的系数是( )
A.2021 B.4042 C.2043231 D.2019
【变式训练1】大家一定熟知杨辉三角(Ⅰ),它可以解释二项式和的乘方规律,观察下列等式(Ⅱ)
根据前面各式规律,则的展开式是_________.
【变式训练2】请同学观察、计算、思考完成下列问题:
计算:
(1)______;
(2)______;
(3)______;
猜想并验证:
(4)______;
思考:
(5)求的值.
【变式训练3】观察下列各式:
(1)根据以上规律,则___________.
(2)你能否由此归纳出一般规律___________.
(3)根据以上规律求的值.
类型五、整式乘除与几何综合问题
例、阅读下列文字:
我们知道,对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式.例如由图1可以得到.
请解答下列问题:
(1)用两种不同的方法列代数式表示图2中的大正方形面积:
方法一:____