5 建立良好的公共秩序（ 同步练习 ）-部编版道德与法治五年级下册

5 建立良好的公共秩序（ 同步练习 ）-部编版道德与法治五年级下册 一、选择题 1．在下列行为中，侵犯了他人合法公共权益的是（    ）。 A．在篮球场地打篮球 B．在公园的座椅上休息 C．占用人行道修理机动车 2．在图书馆里，我们要遵守的规则是（    ）。 A．和同学一起大声讨论问题 B．保持安静和卫生 C．在图书上可以随意标注 3．生活中我们提倡的行为（    ）。 ①乘坐公交车依次排队，有序上下   ②高铁上，怕对方听不见，高声说话  ③在小区里文明养犬  ④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄  ⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上 A．①③ B．②③④ C．②④⑤ 4．身处无烟的公共环境中，我们能够呼吸到（    ）。 A．新鲜的空气 B．难闻的气味 C．满是烟味的空气 5．下列有关使用公共设施的说法，你认为不正确的是（    ）。 A．我可以在小区的路灯下面看书 B．水果店可以在门外的人行道上摆摊 C．爷爷可以去村里的棋牌室玩扑克 D．我们可以在镇里的文化站看报纸 6．《中华人民共和国刑法》第二百九十一条规定：聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子，处（    ）以下有期徒刑、拘役或者管制。 A．三年 B．四年 C．五年 D．六年 7．下列做法违反交通规则的是（    ）。 A．走路要走人行道 B．走路不看书 C．在路上要靠左边走，不要打闹 8．在公共场所，下列同学的做法正确的是（    ）。          A．阅览室里大声说话 B．插队买票 C．出门戴口罩 二、填空题 9．遵守_____、_____，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。 10．维护公共秩序，共建有序生活，要形成尊重公共秩序______，______公共秩序可耻的社会风尚。 11．在博物馆参加，听讲解员介绍展品时，要____________。发现社会上出现感染性较强的流行病疫情，要_____。 12．公共生活中,每个人都要注意自己的____________,每个人都应该养成 _______________。 三、判断题 13．校园里不能乱扔垃圾，其他地方不管。( ) 14．有个叔叔在火车站售票口插队买票。( ) 15．乘坐汽车时，要把垃圾扔向窗外，以免污染车内环境。( ) 16．民事主体不得滥用民事权利损害国家利益或他人合法权益。( ) 17．在日常生活，我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。( ) 四、连线题 18．把我们在不同情境中的义务连起来。 过马路         爱护公物、保护环境 公共场所       遵守交通法规 借了东西       努力工作，为国家和社会作出自己的贡献 成年后         及时归还 五、简答题 19．维护公共秩序，是每个公民的责任，遇到下列情况，你会怎么做？ （1）在火车上，有人霸占着你的座位拒不让座。 （2）疫情还没稳定，有人进入超市后就摘下了口罩。 （3）周末和妈妈去博物馆，看见一位叔叔在里面吸烟。 20．傍晚，爸爸下班回来看到没地方停车了，于是把私家车停在小区的消防通道上。请你从私家车停在消防通道会带来严重后果这方面劝劝他。 六、辨析题 21．小刚乘坐公交车回家。由于天气太热，车上乘客不多，于是小刚便把衣服脱光。还带上耳机跟着音乐大声地唱歌。乘客对他投以异样的眼光，他却不以为然，还说：“想干什么是我的自由，谁也没有权力干涉我，我的行为又不犯法。小刚的说法对吗？说说你的理由。 七、综合题 22．材料分析：建设和谐美好的社会生活需要每一个人的共同努力，但现实生活中，有些人在高速公路上车窗抛物，在消防通道上停车，在人行道上摆摊，在公园里大声喧哗……阅读材料，回答问题。 （1）我们每一个社会成员应该怎样共建有序生活？ （2）在共建和谐美好生活中，我们小学生应该如何做到“我参与我奉献”？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．B 3．A 4．A 5．B 6．C 7．C 8．C 9．     社会公德     法律法规 10．     光荣     破坏 11．     认真倾听     主动做好防疫措施 12．     文明习惯     文明程度 13．× 14．× 15．× 16．√ 17．√ 18． 19．（1）我会找乘警寻求帮助。 （2）我会上前劝阻说：“疫情形式还很严峻，为了自己和他人的安全，请您把口罩带上吧！” （3）我会劝说他不要在公共场合吸烟。 20．火灾发生时，消防通道是生命通道，不能把车停在停车位上，要保