7.1 自由平等的真谛 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

7.1 自由平等的真谛 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册 一、单选题 1．随处可见的无障碍坡道、房间内单臂可操作的推拉门……在北京冬残奥村，残奥运动员感受到贴心的无障碍环境带来的方便。中国政府积极推进无障碍环境建设（　　） ①有利于维护残奥运动员的特权 ②有利于残疾人平等地参与各项活动 ③体现了对生命的尊重、关怀和善待 ④体现了不同情况差别对待的平等意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．平等是人类的崇高理想，下列现象能体现平等的有（ ） ①某单位实行男女同工同酬 ②在公交车上设置专属座位 ③某地区资助困难职工子女 ④某公司规定不招收女员工 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 3．重庆市民李先生居住小区附近的建筑工地连续几个月施工到凌晨，严重影响周围居民的休息。李先生与工地负责人沟通无效后，打电话到环保局投诉。经核实后，环保局依法对该工地进行了处罚，并责令其停工整改。对此理解正确的是（   ） ①侵权现象层出不穷，只能通过强制性手段才能解决 ②李先生维权意识强，知道诉讼是维权的唯一有效途径 ③法律标定了自由的边界，自由的实现不能触碰法律的红线 ④法律通过解决纠纷和制裁违法行为，维护公民的合法权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．下图漫画《同命同价》，这一举措（   ） ①有利于实现社会的绝对公平 ②体现了公民在法律面前一律平等 ③消除了城乡居民的贫富差距 ④有利于促进城乡居民人身权力的平等 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．2021年8月31日，北京市第一中级人民法院公开宣判河北省人民政府原副省长李谦受贿案，对被告人李谦以受贿罪判处有期徒刑十三年，并处罚金人民币三百万元。这体现了（   ） ①公民在法律面前一律平等            ②人民法院依法行使审判权 ③法律依靠社会舆论保证实施            ④法律只对国家机关工作人员有约束力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．关于自由的真谛，以下同学发表了自己的观点，你认为比较合理的是（   ） A．小涛：自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么 B．小蕊：自由应该是完全由自己做主，不应该受到任何限制 C．大海：自由就是我们想享有的和行使的各项权利 D．阿梅：自由就是做法律不禁止的一切事情的权利 7．某同学学习《道德与法治》时，他对宪法相关基础知识理解正确的一组是（   ） ①我国宪法是党的主张和人民意志的统一 理解：党制定的宪法，不仅反映党的方针政策，也反映全国各族人民的意志和利益 ②人民幸福生活是最大的人权 理解：我国努力通过发展增进人民福祉，实现更加充分的人权保障 ③宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施 理解：保障宪法实施就要坚持依宪治国，要用宪法规范、管理各行各业各领域 ④法律意义上的“平等”有“不同情况差别对待”的含义 理解：承认特殊差异，维护公平正义，是社会主义法治的价值追求 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．2021年1月16日14时45分， 网民王某以玩笑取乐为目的，假冒 “澄城 县人民政府 ”名义，编辑有关疫情防控虚假信息，通过微信发送他人后在网上迅速传播，造成不良影响。王某的上述行为涉嫌虚构事实、扰乱公共秩序，公安机关依法对其处以行政拘留七日，罚款五百元的处罚。这一案例警示我们（   ） ①法律标定了自由的界限，自由不可为所欲为 ②制造、传播网络谣言一定会受行政处罚 ③遵守法律就不可能享受自由 ④有边界才有秩序，守底线才享自由 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．我国积极采取措施为残疾人日常生活、考试、就业、医疗康复等多方面打造无障碍环境。对此理解正确的是（    ） A．同等情况同等对待 B．践行平等就要反对特权 C．不同情况差别对待 D．践行平等就不受法律约束 10．今年修订后实施的职业教育法让职业教育发展迎来明媚春天。该法依据宪法制定，明确职业教育和普通教育具有同等地位，要求用人单位不得设置妨碍职校生就业的报考、录用条件，事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求……对此理解正确的是（   ） ①明确职业教育和普通教育的同等地位能消除两种教育的差异 ②禁止设置就业报考门槛，职校生的人权进一步得到法治保障 ③职业教育法依据宪法制定，彰显宪法精神，两者法律效力相同 ④适当降低对职校生的学历要求不违背法律面前人人平等的原则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报，小兰负责“践行平等”版块内容的编写。以下她搜集的素材适合入选的是(   ) A．公交车上设有“老弱病戏孕”爱心专座 B．中学生到革命传统教育基地参加研学活动 C．解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆 D．同学