第二部分 专练三 科学探究进阶训练-【一战成名】2023中考生物考前新方案中考总复习配套课件（通版）

第二部分 能力提升专练 专练三 科学探究进阶训练 生物 生物 1 能力点突破 初中生物实验探究题常以对照实验命题，通过下列例题归纳整理出突破这 类题型需要具备的7点能力。 例 菠萝深受人们喜爱，但食用新鲜菠萝有时会引起口腔麻木或有刺痛感， 因为新鲜菠萝中的菠萝蛋白酶能分解口腔黏膜和舌表面的蛋白质。用盐水 浸泡后的菠萝比用清水浸泡食用起来不适感会减轻。某生物学社团猜想， 盐水会影响菠萝蛋白酶的活性。为了验证这一猜想，他们进行了如下实验： 组别 试管中添加的物质 加入的物质 蛋白酶相对活性 甲组 ？清水 等量含菠萝蛋白酶 的菠萝汁 <m></m> 乙组 <m></m> 盐水 <m></m> 2 将两组试管置于 <m></m> 水中，保温20分钟。根据上述实验，回答下列问题。 （1） 该社团提出的假设是____________________________。 盐水会影响菠萝蛋白酶的活性 （2） 该实验的变量是______，甲组实验中添加清水的量应为______。本 实验设置甲组的目的是__________。 盐水 <m></m> 形成对照 （3） 为了减小实验误差，增加可信度，需要重复上述实验，并将所测得 的数据取________作为实验的最后结果。 平均值 3 （4） 通过实验数据分析，盐水会影响菠萝蛋白酶的活性。该社团又进一 步实验，得到如图数据： 数据表明，不同浓度的盐水都能抑制菠萝蛋白 酶的活性，其中抑制作用最强的盐水浓度是 ____。 <m></m> 4 ◆能力点1 提出问题 根据情境和已有的知识提出有关的问题；或根据实验方案逆向推测实验要探 究的问题。 ①观察发现，牵牛花早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色。 针对这一现象，某同学在提出问题、作出假设的基础上设计了探究实验。根 据情境和已有知识推测该同学探究的问题是：__________________________ ______？ ②例题中，根据题干“盐水会影响菠萝蛋白酶的活性”，结合表中实验方案 “甲组添加清水，乙组添加盐水”逆向推测该社团提出的问题是__________ ____________________？ 牵牛花花瓣颜色变化与光照有关吗 盐水会影响菠萝蛋白酶的活性吗 5 ◆能力点2 作出假设 根据问题情境作出合理的假设；或根据实验方案逆向推测可能作出的假设。 ①某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端为食。有人针 对此现象提出了这样的问题：“蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害吗？” 你对这一问题作出的假设是________________________________________________ ________________________________________。 ②为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了如下实验：在一纸盒 内撒上一层湿土，以盒的横轴中线为界分为A、B两区；选10只大小、健康状况相 同的鼠妇，将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央；静置5分钟，分别统计明 亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。依据题目信息，该探究实验作出的假设是____ __________________________。 例题中，根据题干“某生物学社团猜想，盐水会影响菠萝蛋白酶的活性。”可 知该社团作出的假设是____________________________。 蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害（或蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长无害） 光会（或不会）影响鼠妇的分布 盐水会影响菠萝蛋白酶的活性 6 ◆能力点3 确定实验变量 一组对照实验中，只有一个条件不同，这个不同的条件就是这组对照实验 中的变量。确定变量的方法：①从实验方案中找到不同的条件；②从探究 的问题、假设或结论的语句中确定，如“探究光照对鼠妇分布的影响”实 验中，变量就是______。 例题中，根据题干“某生物学社团猜想，盐水会影响菠萝蛋白酶的活 性……”结合表中实验方案“甲组：？清水”“乙组： <m></m> 盐水”，可以 判断该实验的变量是______。 光照 盐水 7 ◆能力点4 判断对照组和实验组 对照实验包括实验组和对照组。不接受实验变量处理或自然状态下的对象 组是对照组；接受实验变量处理的对象组是实验组。