内容正文:
第1课时
这是一条怎样的小路?
3 开满鲜花的小路
1.读准字音,读通句子,遇到不认识的生 字可以借助拼音多读几遍。
2.检查预习时标的自然段是否正确。
3.想一想:课文讲了一个怎样的故事?
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字词识记
读一读
邮 递员 包裹 寄来 邮 局
一堆 认出 破坏 漏掉 懊 丧 啊 刺猬 绚丽 礼物
邮 递员 包裹 寄来 邮 局
一堆 认出 破坏 漏掉 懊 丧 啊 刺猬 绚丽 礼物
yóu dì
jì
ɡuǒ
duī
pò
lòu
ào sànɡ
wèi
xuàn
rèn
lǐ
yóu jú
à
啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在哪里快活地蹦啊跳啊。
à
a
ɑ
用在感叹句末,表示增强语气
à
表示惊异或赞叹(音较长)
邮递员
快递
包裹
长颈鹿
遗漏
寄出
邮局
破了
花籽
刺猬
花朵
簇簇
懊丧
一堆
绚丽
礼物
我会认
ào
yóu
jú
duī
jì
邮
裹
递
lì
pò
lòu
sàng
堆
粒
漏
懊
破
寄
局
丧
啊
dì
guǒ
ā
猬
绚
籽
礼
zǐ
wèi
xuàn
lǐ
熟字换偏旁
邮——油
堆——推
破——坡
礼——扎
猜字谜
大衣里面藏苹果
弟弟骑着滑板车送东西
借助图片
邮 递 局
礼
猬
漏
整体感知
( )为鼹鼠先生送来( )寄来的包裹。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒,于是去问( ),结果包裹破了,小颗粒漏在了路上,鼹鼠先生很懊丧。春天来了,通往( )家的路开满鲜花。( )和( )看到门前的鲜花,非常惊喜。原来,( )寄来的礼物是花籽。
邮递员黄狗
长颈鹿大叔
松鼠太太
松鼠太太
狐狸太太
鼹鼠先生
长颈鹿大叔
邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!”
原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹,
他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。
邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!”
原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹,
他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。
包裹里面有什么呀?
一个小颗粒
一堆小颗粒
读1-5自然段,想一想:鼹鼠先生的心情有什么变化呢?
课文品读
邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!”
原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
寄包裹者
收包裹者
高兴
他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。
奇怪
鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,您能帮我看看是什么东西吗?”
期待
松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。
懊丧
花开满路,大家赞叹
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
惊喜、赞叹
地点一
小路不同往昔
想象:当鼹鼠先生看到满路鲜花时,会想些什么呢?
上下结构
左右结构
半包围结构
员
鲜
邮
叔
堆
认
礼
局
原
递
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原
局
递
仔细观察这三个字的结构——
半包围结构
部首:尸 结构:半包围
组词:局部 局限
形近字:居
造句:
邮局旁栽种着一棵桦树。
笔顺:
jú
“”起笔在横中线上,右边略宽于“尸”。
鲜
递
原
局
邮
员
叔
堆
认
礼
部首:辶 结构:半包围
组词:传递 递进
形近字:第
造句:
我将公文包递给了爸爸。
笔顺:
dì
“辶”第二笔写短小,捺要平。
鲜
递
原
局
邮
员
叔
堆
认
礼
“厂”撇长伸,“白”略宽、扁。
部首:厂 结构:半包围
组词:原来 原因
形近字:愿
造句:
我的愿望是能够到美丽的草原去看看。
笔顺:
yuán
鲜
递
原
局
邮
员
叔
堆
认
礼
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看见门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊讶地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生路过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前