内容正文:
8.3 摩擦力练习题
一、单选题:
1. 下列关于摩擦力的说法,正确的是
A. 发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力
B. 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
C. 一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用,同时自身也受到摩擦力
D. 滚动摩擦一定比滑动摩擦小
2. 假如摩擦力消失了,下列说法正确的是( )
A. 声音不能传播 B. 人还能在地面上行走自如
C. 徒手不能爬上直竿 D. 不影响老师在黑板上写字
3. 下列摩擦中,不属于滑动摩擦的是( )
A. 滑雪时,滑雪板与雪地的摩擦 B. 擦黑板时,板擦与黑板的摩擦
C. 慢刹车时,闸皮与自行车钢圈的摩擦 D. 在地面上滚动的皮球与地面之间的摩擦
4. 在粗糙程度相同的水平面上,重为的物体在的水平拉力作用下,沿水平面由点匀速运动到点,此时撤去拉力,物体继续向前运动到点停下来,此过程中下列说法正确的是( )
A. 物体在段摩擦力等于 B. 物体在段摩擦力小于
C. 物体在段摩擦力等于 D. 物体在段摩擦力大于段摩擦力
5. 如图所示,物体,叠放在水平桌面上,在大小为的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是( )
A. 图中物块与物体物块相对静止,物体,之间无摩擦力
B. 图中物块受到桌面对它的摩擦力大小为,方向水平向右
C. 物体受到的重力和地面对的支持力是一对平衡力
D. 物体对地面的压力与地面对的支持力是一对相互作用力
6. 如图所示,小车上面放一长方体木块,在水平面上向右匀速直线运动,不计空气阻力,下列分析正确的是
A. 小车对木块的支持力是由木块的弹性形变产生的
B. 地面对小车的支持力与小车的重力是一对平衡力
C. 若木块与小车的接触面光滑,小车突然减速时木块将向右倾倒
D. 无论木块与小车的接触面是否粗糙,木块都不受小车的摩擦力
7. 小明和爸爸自驾游,汽车行至多沙山坡,车轮打滑,无法前行。爸爸让小明下车,便于爬坡,小明否定了爸爸的提议,邀请路边的行人上车,车果然不再打滑,开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是( )
A. 给机器安装滚动轴承 B. 给轮滑鞋的转轴加润滑剂
C. 自行车刹车时,用力捏车闸 D. 在二胡的弓毛上涂抹松香
8. 在如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是( )
A. 轴承中装有滚珠 B. 汽车轮上装有防滑链
C. 瓶盖上刻有纹线 D. 守门员戴上防滑手套
9. 在提倡“低碳生活”的今天,自行车成为人们“绿色出行”的首选工具,越来越多的年轻人喜欢上了骑行。下列有关自行车的实例中,为了减小摩擦的是( )
A. 车把套上制作了花纹 B. 给车轴加润滑油
C. 轮胎的表面做得凹凸不平 D. 刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力
10. 指尖陀螺是目前很流行的一种玩具,该玩具中间是轴承,轴承内有滚珠,边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动如图。下列分析错误的是( )
A. 飞叶转速变慢,惯性不变 B. 轴承内有滚珠,利于减小摩擦
C. 飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态
D. 陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
11. 小华同学酷爱滑板运动,在他玩滑板的过程中,关于几个力学问题的思考,下列说法正确的是( )
A. 玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力
B. 滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力
C. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
D. 滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性,当惯性消失,滑板就停下来
二、填空题:
12. 班级拔河比赛陷入僵持中,此时同学的鞋底与地面的摩擦属于______ 摩擦选填“静”“滑动”或“滚动”,获胜的诀窍之一就是要设法增大队员与地面的摩擦,所以选择参赛队员应选择体重______ 选填“较大”或“较小”的同学,同时所穿鞋子鞋底的粗糙程度应______ 选填“较大”或“较小”。
13. 水平面上用的力推一个物体,物体未推动,则摩擦力_____选填“大于”、“小于”或“等于”当推力为时,物体做匀速直线运动,则摩擦力为_____,当推力变为时,摩擦力的大小为_____。
14. 质量为的物体在水平拉力的作用下匀速直线运动,该物体受重力大小为______,摩擦力为______
15. 学校趣味运动会上,体重为的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬,如图所示,此过程中,他受到的摩擦力大小______选填“大于”、“小于”或“等于”,方向为______.
16. 坚持健康第一的教育理念,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。如图所示是小明在早操跑步时的情境,