广东省韶关市乐昌市2022-2023学年九年级上学期期末教学质量抽测化学试卷

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2023-02-17
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试卷第 1 页 共 6 页 乐昌市 2022-2023学年第一学期期末教学质量抽测 九年级化学科试卷 本试卷共 6 页,21 小题,满分 100 分,考试用时 60 分钟。 注意事项:1. 答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、 考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自 己的考场号和座位号。 2. 作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信 息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔 和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。 5. 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Ca 40 F 19 一、选择题:本大题包括 15小题,每小题 3分,共 45分。在每小题列出的四个选项中, 只有一个是符合题目要求的。 1.2022年冬奥会,科技点亮世界。下列变化中与其他 3个有本质区别的是( ) A.用固态硅胶模压制“冰墩墩”硅胶外壳 B.冰壶比赛所用的冰壶用苏格兰花岗岩打磨制成 C.速滑馆采用二氧化碳跨临界直冷技术制冰 D.冬奥会“飞扬”火炬选用氢气作燃料燃烧 2.下列不属于空气污染物的是( ) A.CO2 B.NO2 C.CO D.可吸入颗粒物 3.为减少安全隐患,煤矿矿井内应张贴的标志是( ) A. B. C. D. 4.通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是( ) A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.张青莲 5.下列图示实验操作中,正确的是( ) A.量取液体体积 B.加入固体 C.处理废弃药品 D.熄灭酒精灯 试卷第 2 页 共 6 页 6.分类是学习和研究化学物质的重要方法,下列物质属于单质的是( ) A.空气 B.水蒸气 C.水银 D.天然气 7.下列对河水的净化操作中,净化程度最高的是( ) A.蒸馏 B.过滤 C.加入活性炭 D.静置沉淀 8.下列实验现象,描述正确的是( ) A.铁丝在氧气中燃烧生成灰色四氧化三铁 B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 C.将 CO气体通入到红热的氧化铜固体中,红色固体变成黑色 D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊 9.钐元素是登陆月球的导航元素,其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误 的是( ) A.钐是金属元素 B.钐的元素符号为 Sm C.钐原子中的质子数为 62 D.钐的相对原子质量为 150.36g 10.化学与生产、生活息息相关。下列说法正确的是( ) A.用碳素墨水书写档案——利用了常温下碳的化学性质稳定 B.在煤炉上放一盆水——可以防止煤气中毒 C.氧气具有助燃性——作高能燃料 D.二氧化碳不能支持燃烧——用作气体肥料 11.下列涉及学科观点的说法正确的是( ) A.微粒观:所有原子的原子核都是由质子和中子构成 B.转化观:水和氧气在一定条件下可以相互转化 C.结构观:氦原子和钙原子的最外层电子数相同,所以化学性质相似 D.守恒观:10mL酒精与 10mL水混合后体积为 20mL 12.下列实验不能达到相应目的的是( ) A.测定空气中氧气的含量 B.验证面粉在一定条件下能爆炸 C.探究 CO2是否与水发生了反应 D.净化自然界中的水 13.分析推理是化学学习的常用方法,下列分析推理正确的是( ) A.离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子一定是离子 B.元素的种类由质子数决定,则质子数相同的原子一定属于同种元素 C.氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 D.化合反应都生成化合物,有化合物生成的一定是化合反应 题 9图 试卷第 3 页 共 6 页 14.世卫组织(WHO)发表声明称,地塞米松(C22H29FO3)可挽救新冠肺炎重症患者生命。 下列说法正确的是( ) A.地塞米松分子由 4个元素构成 B.地塞米松中氢元素的质量分数最大 C.地塞米松由 22个碳原子、29个氢原子、1个氟原子和 3个氧原子构成 D.地塞米松中碳、氢、氧的原子个数比为 22:29:3 15.下列图像能正确反映对应的变化关系的是( ) A:用等质量氯酸钾 制取氧气(是否用二 氧化锰催化) B:利用足量的 CO 还原一定质量的氧 化铜 C:加热一定质量的 高锰酸钾 D:一定量的碳酸 钙与足量的稀盐酸 反应 A.A B.B C.C D.D 二、非选择题:本大题共 6 小题,第 16 小题 8分,第 17 小题 7 分,第 18~21 小 题各 10 分,共 55 分。 16.运用所

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