《认识旋转》（同步练习）冀教版五年级下册数学

认识旋转 1.说一说：下面哪些现象是旋转现象？是什么在旋转？ 走动的钟表 转动的电扇 行驶的汽车 飞行的直升机 骑自行车 打开水龙头 打开房门 用辘轳提水 2.下面每组图形中，左边图形怎样旋转可与右边的图形方向一致？填在括号里。 3.我是小法官。 （1）自行车车轮的运动是平移现象。（ ） （2）只要告诉旋转的角度，我们就能进行旋转了。（ ） （3）字母“F”绕一点顺时针旋转90°得到的图形是“”。（ ） （4）图形分别绕着3个顶点顺时针旋转90°，得到的图形都在同一位置。（ ） （5）带阴影的三角形是由空白三角形绕C点顺时针旋转90°得到的。（ ） 4.我会选。 （1）下面现象是旋转的是（ ）。A．滑雪 B．时针的转动 C．飞机向前方飞行 （2）（ ）运动不是旋转。A．直升机螺旋桨的转动 B．向上拨动算盘珠 C．拧螺丝 （3）下面图形中，绕D点旋转的是（ ）。 A． B． C． （4）把图形绕一点逆时针旋转90°得到的图形是（ ）。 A． B． C． 5.车杆绕点（ ）按（ ）时针方向旋转了。 6.如图，第一行的哪个图形旋转90°后与第二行相同的图形方向一致？分别是按什么方向旋转的？ 7.填一填。 （1）①号三角形是绕A点按（ ）时针旋转了（ ）。 （2）②号梯形是绕B点按（ ）时针旋转了（ ）。 （3）③号三角形是绕C点按（ ）时针旋转了（ ）。 （4）④号平行四边形是绕D点按（ ）时针旋转了（ ）。 8.下面的图形（ ）是由图形甲逆时针旋转90°得到的。 9.如图，由图A到图B是经过怎样变换得到的？ 10.明明正在玩俄罗斯方块游戏，他想把图形①插人到下图中，使得它们拼成完整的行和列。怎么操作？ 11.根据下图填空。 （1）图②可以看作是图①顺时针旋转（ ）得到的图形。 （2）图③可以看作是图②顺时针旋转（ ）得到的图形。 （3）图②顺时针旋转180°到图（ ）所在的位置。 （4）图①可以看作是图①逆时针旋转（ ）得到的。 （5）图②逆时针旋转180°到图（ ）所在的位置。 12.看图思考并填空。 （1）图②是由图①绕点（ ）（ ）时针旋转（ ）度得到的。 （2）图③是由图①绕点（ ）（ ）时针旋转（ ）度得到的。 （3）图④是由图③绕点（ ）（ ）时针旋转（ ）度得到的。 （4）图⑤是由图④绕点（ ）（ ）时针旋转（ ）度得到的。 能力提升 1.如下图所示，三角形ABC按顺时针旋转一定角度后得到三角形AB'C'，已知∠B'＝25°，∠ACB＝55°。找出哪一个点是旋转中心，并计算出旋转的角度是多少。 2.图中点O是等边三角形ABC三条高的交点，绕点O旋转三角形，至少旋转多少度它才能与原图形重合？ 参考答案 1.钟表指针、电扇风叶、汽车轮子、飞机螺旋桨、自行车轮子、水龙头手柄、房门、辘轳手柄。 2.顺 90 顺 90 顺（或逆） 180 逆 90 3.× × √ × √ 4.B B C A 5. 顺 90 6.第一行的第2个图形逆时针旋转90°与第二行相同的图形方向一致。 第一行的第3个图形顺时针旋转90°与第二行相同的图形方向一致。 7.（1）顺 90°（2）顺 90°（3）逆 90°（4）顺 90° 8.C 9.图A先绕点O顺时针旋转90°，再向右平移3格，最后向上平移3格。（答案不唯一） 10.图形①先绕点O顺时针旋转90°，再向右平移5格，最后向下平移4格。（答案不唯一） 11.（1）90° （2） 90° （3） ④ （4）90° （5）④ 12.（1）B 逆 90 （2）A 逆 90 （3）D 逆（或顺） 180 （4）F 顺 90 能力提升 1.A点是旋转中心，旋转的角度是100°。 2.略 学科网（北京）股份有限公司 $