12第二单元 习作:写读后感-2022-2023学年五年级下册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

2023-02-17
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 习作:写读后感
类型 课件
知识点 读后感、观后感
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.58 MB
发布时间 2023-02-17
更新时间 2023-04-09
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 课时学练测·同步课件PPT
审核时间 2023-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37554760.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时学练测 教与学 语文 五年级 下册 配人教版(内文) 习作:写读后感 2 一 【审题训练】 1. 本次习作属于_____的文章。 A.记事 B.写人 C.写读后感 D.写景 2. 这次习作可以写关于读__________、__________的感想。 C 一本书 一篇文章 3. 先简单介绍一下__________________,可以重点介绍___________的部分。再选择一两处__________________写出自己的感想。 4. 写读后感,“_______”是基础,“________”才是最重要的。 文章或书的内容 印象最深 感触最深的内容 读 感 选材料:下列哪些材料适合用于本次习作?在合适的材料后面画“√”。 A.在阅读时,一些人物给你留下了深刻的印象,可以写他(她)带来的启发。 ( ) 二 【构思训练】 √ B.读《西游记》让我明白了很多道理,对孙悟空有了更深入的了解,也让我想到了生活中的一些人和事。 ( ) C.重点写书上或文中的主要内容,感受只写一点。 ( ) √ 读后感写作的一般结构是引——概——议——联——结(如下图)。 三 【思路训练】 写读后感不能泛泛而谈,要有依据。依据就是触发你产生这种感受的点,也就是感点,抓住一个感点谈感受才会具体。提炼感点的角度,一般包括以下几个方面:人物形象、重要事情、讲述的道理等。 四 【写法点拨】 谢 谢! $

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