第二单元 第五课 第一框 判断的概述（课件PPT）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版2019）

第五课　正确运用判断 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 第一框　判断的概述 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 栏目索引 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究 核心素养 能力培优 必备知识 自主学习 断定 断定 肯定 否定 真假 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 社会实践 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 语句 断定 真假 歧义 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 简单 复合 判断 性质 关系 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 × × √ × × 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 关键能力 互动探究 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 核心素养 能力培优 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 课后提升练(九) 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 谢谢观看！ 知道判断的基本特征；了解形成恰当判断的条件；学会正确运用判断；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型 知识点一 判断及其基本特征 1．含义：判断就是对认识对象有所____的思维形式。 2．基本特征 (1)对认识对象有所____，是判断的一个基本特征。断定的方式有两种：一是____，二是____。如果既不肯定什么，又不否定什么，就不是判断。 (2)判断的另一个基本特征是有____之分。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的；否则，它就是假的。 (3)判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受________的检验。符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。 微思考：分析说明哲学上的事实判断和价值判断的区别。 提示：事实判断，是指对事实本身的状态的客观评价，摒弃了主观意识，并且有事实、证据支撑。价值判断，是站在自我的立场或利益上(背后有道德观、价值观、行为观、利益观、自我需求等)，对世界(包括对人或对事)的判断，有强烈的主观色彩。 知识点二 判断的表达与类型 1，判断的表达 (1)判断是通过_____表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。 (2)不作_____、没有_____的语句并不表达判断。 (3)对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况排除_____，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。 微思考：判断由语句表达，那么，语句都能表达判断吗？ 提示：判断由语句表达，但是并非所有的语句都能表达判断。只有对认识对象有所断定的语句才能表达判断。 2．判断的类型 (1)分类标准：依据判断本身是否包含其他判断，判断分为______判断和______判断。 (2)判断类型 简单判断 复合判断 含义 直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作简单判断 本身包含其他_____的判断叫作复合判断 分类 _____判断和_____判断 联言判断、选言判断和假言判断等 简单判断的逻辑常项是量项、联项、关系项等；复合判断的逻辑常项