第二单元 第五课 第二框 正确运用简单判断（课件PPT）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版2019）

第五课　正确运用判断 第二单元 遵循逻辑思维规则 第二框　正确运用简单判断 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 栏目索引 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究 核心素养 能力培优 必备知识 自主学习 性质 直接 主项 主项 谓项 主项 联结 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 肯定 否定 全称 特称 全称肯定 单称否定 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 主项 配合不当 量 质 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 关系 承担者 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 对称性 传递性 性质 社会地位 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 × × √ × √ 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 关键能力 互动探究 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 核心素养 能力培优 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 课后提升练(十) 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第二单元 遵循逻辑思维规则 谢谢观看！ 知识点一 正确运用性质判断 1．含义：性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种_____的简单判断。 2．特点：这种断定是_____的、不附加任何条件的，所以，性质判断又称为直言判断。 3．结构：性质判断一般由量项、_____、联项和谓项组成。表示断定对象的叫作_____。表示断定对象性质的叫作_____。表示_____被断定范围的叫作量项。起着_____主项和谓项的作用的叫作联项。 4．种类 标准 类型 依据判断的质，即判断所用的断定方式是____还是____划分 肯定判断和否定判断 依据判断的量，即判断所断定的对象的范围划分 ____判断、____判断和单称判断 从质与量的结合上划分 ________判断、全称否定判断，特称肯定判断、特称否定判断，单称肯定判断、________判断 5．要求 (1)不能缺少_____和谓项，否则判断就不完整。 (2)避免主项与谓项_________，否则不能如实地反映事物状况，容易造成误解。 (3)要准确地使用量项和联项，以保证判断的“___”与“___”都准确无误。 微思考：假言判断、选言判断以外的判断都叫直言判断吗？ 提示：直言判断是直接地、无条件地对事物情况有所断定