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课后提升练(九) 家和万事兴
[对应学生用书P130]
1.“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。”由此可见( )
①父母有教育子女的义务
②管教未成年子女是父母的权利
③父母应对子女的终生教育负责
④父母必须履行对子女的监护职责
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
A 解析:“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。”说明父母有教育子女的义务,管教未成年子女是父母的权利,①②符合题意;父母对未成年子女有教育职责,而不是要对子女的终生教育负责,③错误;“父母必须履行对子女的监护职责”说法过于绝对,④错误。
2.在对子女的教育上,有些父母采用棍棒教育,强调“棒打出孝子,娇养忤逆儿”。这一观点( )
①不符合国家法律法规要求的风俗习惯
②看到了合理惩戒对子女教育的必要性
③是错误认识,不利于构建和谐的家庭关系
④没有认识到出格的惩戒可能导致虐待子女现象的发生
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
C 解析:有些父母采用棍棒教育,强调“棒打出孝子,娇养忤逆儿”,如果是适当的惩戒则符合国家法律法规要求,有利于培养子女良好的品行,利于家庭的和谐;如果虐待子女则是不符合国家法律法规要求,不利于构建和谐的家庭关系,①③观点片面,排除;“棒打出孝子,娇养忤逆儿”,这一观点看到了合理惩戒对子女教育的必要性,没有认识到出格的惩戒可能导致虐待子女现象的发生,②④符合题意。
3.对侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为认识正确的是( )
①其行为主要有遗弃、家庭暴力、虐待等
②虐待是侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的祸首
③这些行为仅是相对于未成年人而言的
④我们应根据未成年人保护法、民法典等相关法律同这些行为进行坚决的斗争
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
D 解析:家庭暴力是侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的祸首,②错误;侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为并不单指对未成年人的伤害,这些行为的对象也可能是老人、妇女等家庭成员,③错误;①④正确且符合题意。
4.父母对未成年子女最重要的义务是抚养和教育义务。对此理解正确的是( )
①抚养,是父母为子女的生活、学习等提供物质条件,在生活上加以妥善照料
②教育,是父母从思想文化、科学知识上给予子女一定的指导和帮助
③抚养和教育,一个侧重物质方面,一个侧重精神方面
④抚养和教育其实是一回事
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A 解析:抚养和教育并不是一回事,④错误,①②③正确。
5.在家庭成员间的各种关系中,父母与子女的关系最为密切。父母对未成年子女有抚养、教育义务,成年子女对父母有赡养义务。赡养父母,要求子女( )
①满足父母的全部需求 ②生活上照料父母
③精神上慰藉父母 ④经济上供养父母
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
D 解析:“满足父母的全部需求”说法过于绝对,①排除;赡养父母,要求子女生活上照料父母、精神上慰藉父母、经济上供养父母,②③④正确。
6.抚养是指父母从物质上、生活上对未成年子女的养育和照顾,如负担未成年子女的生活费、教育费、医疗费;教育是指父母在思想、品德等方面对未成年子女的全面培养,使子女沿着正确的方向健康成长。父母对未成年子女有抚养义务,意味着( )
①父母若不履行这一义务是违法的
②父母要为子女创造优越的成长环境
③父母对子女的这一义务是无条件的
④父母应为未成年子女的生活、学习等提供物质条件
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
B 解析:父母对子女有抚养义务,意味着父母若不履行这一义务是违法的,父母应为未成年子女的生活、学习等提供物质条件,①④正确;父母对子女的抚养并不等于必须为子女创造优越的成长环境,②错误;父母对子女的抚养不是无条件的,③错误。
7.“我的孩子我说了算,要打要罚是我的事,别人无权干涉。”对此认识正确的是( )
A.父母有教育子女的义务,打、罚孩子是父母在尽自己的义务
B.家长打、罚孩子是对孩子的约束和教育,是应该的
C.父母有权对子女进行约束和引导,但不能靠打、罚
D.家长打、罚孩子是家庭暴力,是不能经常使用的
C 解析:父母有保护和教育未成年子女的权利和义务,有权对未成年子女的行为进行必要的约束和引导,并对子女进行批评教育和合理惩戒,但不能靠打、罚,C正确。
8.父母有保护和教育未成年子女的义务。下列做法与之相符合的是( )
A.10岁洋洋的父母因其成绩不好,罚他每天加做两小时作业,否则就打
B.小学生东东因在学校将他人打伤,其父母承担了治伤的医疗费
C.11岁的朋朋有拿别人东西的不良习惯,其父母一经发现就对其拳打脚踢,并将其禁闭一小时