江苏省部分地区2022-2023学年高一上学期语文期末试卷分类汇编：古诗阅读专题

古诗阅读专题 江苏省徐州市2022-2023学年高一上学期期末语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题 梦游天姥吟留别（节选） 李白 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。 谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。 半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。 熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。 列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。 青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。 虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。 惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 15. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 《梦游天姥吟留别》和《短歌行》均属于古体诗的范畴，“歌”“行”“吟”都是古体诗。 B. 本诗用字精准凝练，“迷花倚石忽已瞑”一句中的“忽”字，写出了诗人留恋美景，浑然不知天已昏暗的情状。 C. 诗人两次提及谢公，表现了对谢灵运的仰慕，表达远离现实寄情山水，寻得精神解脱之情。 D. “熊咆龙吟”两句描绘熊在岩石上咆哮，龙在泉水中长吟，就连深林、山巅也惊动了，令诗人惊叹、向往。 16. 明代王世贞在《艺苑后言》中说，“太白以气为主”，这里所说的“气”是指气质，或个性特点。请结合诗歌节选部分，谈谈李白的“气”体现在哪些方面。 【答案】15. D 16. ①体现在奇特的想象手法上；如描写神仙出场时，彩虹作衣、以风为马、老虎奏乐鸾凤拉车，均是奇特的想象； ②体现在大胆的夸张手法上；如“一夜飞度镜湖月”“身登青云梯”等句； ③体现在人物形象的塑造上，本诗中刻画的洒脱的自我形象，体现诗人追求自由的人格； ④体现在意象的选取上，例如熊、龙、虎、天鸡、金银台等奇特意象，(或组成奇特意境)，体现了诗人的个性特点； ⑤体现在语言节奏等方面。杂言相间，兼用骚体，不受律束，形式自由，如以“我欲因之梦吴越”等七言为主，间以“列缺霹雳”“湖月照我影”等四言、五言、六言、九言，构成错落有致的节奏。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。 D.“熊在岩石上咆哮，龙在泉水中长吟”错误，“熊咆龙吟殷岩泉”理解有误，熊在咆哮，龙在长吟，声音震荡着岩石和泉水。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生赏析诗歌艺术特点的能力。 体现在奇特的想象手法上；如描写神仙出场时，“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻”，彩虹作衣、以风为马、老虎奏乐鸾凤拉车，均是奇特的想象； 体现在大胆的夸张手法上；如“一夜飞度镜湖月”，一天夜里，飞渡过了明月映照的镜湖。夸张说速度快是“飞度”。“身登青云梯”，攀登直上云霄的山路。以“青云梯”夸张说山路之高险； 体现在人物形象的塑造上，“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月……脚著谢公屐，身登青云梯……半壁见海日，空中闻天鸡”，诗中以诗人行动和见闻刻画诗人洒脱的自我形象，体现诗人追求自由的人格； 体现在意象的选取上，海日、熊、龙、虎、天鸡、霓、风、金银台等奇特意象，营造了神奇的背景。诗人的幻想色彩鲜艳、变化莫测，极富于魅力，体现了诗人的个性特点； 体现在语言节奏等方面。诗歌以“我欲因之梦吴越”等七言为主，间以“列缺霹雳”“湖月照我影”“云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟”“云之君兮纷纷而来下”等四言、五言、六言、九言，杂言相间，构成错落有致的节奏。“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻”为骚体。整首诗不受律束，形式自由。 江苏省南通市区通州区、启东市2022-2023学年高一上学期期末语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 南乡子·登京口北固亭有怀① 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪②，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【注】①这首词作于宋宁宗嘉泰三年（1203年），与《永遇乐·京口北固亭怀古》属于同时期。②兜鍪：头盔，代指兵士。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 开篇“何处望神州？”这突如其来的一问，引出登临地点和远望之景，从而引发了千古兴亡之思。 B. “不尽长江滚滚流”化用杜甫《登高》中“不尽长江滚滚来”，形象地表现出词人心中无尽慨叹。 C. “年少万兜鍪，坐断东南战未休”表达了对孙权虽统率千军万马，却难以使东南战争平息的惋惜。 D. 全词通过三问三答，将写景、抒情、议论密切结合，层次分明，意境高远，令人心生悲怆雄壮之感。 16. 此词与《永遇乐·京口北固亭怀古》都写到孙权，请简要分析作者表达情感异同。 【答案】15. C 16. （